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穿衣搭配要融入以下精神内涵:
选项:
A:人格
B:审美能力
C:价值观
D:社会文化
社会文化
价值观
穿衣
发布时间:
2024-04-09 19:52:09
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穿衣搭配要融入以下精神内涵:选项: A:人格 B:审美能力 C:价值观 D:社会文化
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穿衣搭配要融入以下精神内涵:A.人格B.审美能力C.价值观D.社会文化
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穿衣搭配要融入以下精神内涵:A.人格B.审美能力C.价值观D.社会文化
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穿衣搭配要融入以下精神内涵:
5.
自我探索主要包括以下哪四个部分?( ) 选项: A、兴趣、性格、能力、价值观 B、气质、人格、技能、价值观 C、兴趣、性格、技能、价值观 D、气质、人格、能力、价值感
6.
以下哪些属于美育的功能。选项: A:培养审美能力; B:陶冶性情; C:完善人格; D:树立正确的审美观
7.
创新教育的内涵包括( )选项: A:创新精神 B:创新思维与能力 C:创新人格 D:创造性
8.
创新教育的内涵包括( ) 选项: A:创新精神 B:创新思维与能力 C:创新人格 D:创造性
9.
创新教育的内涵包括( ) 选项: A:创新精神 B:创新思维与能力 C:创造性 D:创新人格
10.
创新教育的内涵包括( ) 选项:A、创新精神 B、创新人格 C、创造性 D、创新思维与能力
11.
创新教育的内涵包括( ) 选项:A、创新精神 B、创新人格 C、创造性 D、创新思维与能力
12.
创新教育的内涵包括( ) 选项:A、创新精神 B、创新思维与能力 C、创新人格 D、创造性
13.
创新教育的内涵包括() 选项:A:创新精神B:创新思维与能力C:创新人格D:创造性
14.
创新教育的内涵包括() 选项:A:创新精神B:创新思维与能力C:创新人格D:创造性
15.
创新教育的内涵包括() 选项:A:创新精神 B:创新思维与能力 C:创新人格 D:创造性
16.
创新教育的内涵包括() 选项:A:创新精神 B:创新思维与能力 C:创新人格 D:创造性
17.
从用人单位来看,自我探索与职业匹配的排序是? 选项: A、 人格类型、职业兴趣、素质能力、价值观 B、 职业兴趣、人格类型、素质能力、价值观 C、 职业兴趣、价值观、素质能力、人格类型 D、 素质能力、人格类型、职业兴趣、价值观
18.
创新教育的内涵包括( )A、创新精神B、创新思维与能力C、创新人格D、创造性
19.
创新教育内涵的关键内容包括()。 选项: A、创新精神 B、创新思维与能力 C、创新人格 D、固守思维
20.
生涯自我认识主要包含四个维度的内容( )A.价值观、兴趣、能力、理想B.兴趣、能力、理想、人格特质C.价值观、能力、理想、人格特质D.价值观、兴趣、能力、人格特质
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