请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.检验该校男、女生肺活量的方差差异，使用的检验方法和获得的正确结论是（ ）。选项： A:用卡方检验，男、女生肺活量的方差在0.05水平差异不具有统计学意义。 B:用F检验，男、女生肺活量的方差在0.05水平差异不具有统计学意义。 C:用T检验，男、女生肺活量的方差在0.05水平差异具有统计学意义。 D:用Z检验，男、女生肺活量的方差在0.05水平差异具有统计学意义。
- 2.在比较甲乙两药物的疗效时，若检验的P<0.001,则正确的结论是（）选项： A:甲乙两药物的疗效有差别; B:甲乙两药物的疗效无差别; C:甲乙两药物的疗效差别有统计学意义; D:甲乙两药物的疗效差别无统计学意义
- 3.【单选题】成组两样本t检验中,P<0.05,则说明_____ A. 两组样本均数差异有统计学意义 B. 两组总体均数差异有统计学意义 C. 两组样本均数差异无统计学意义 D. 两组总体均数差异无统计学意义
- 4.统计学中认为事物差异有统计学意义的界限是______ 选项： A、P＞0.05 B、P≤0.05 C、P＞0.01 D、P≤0.1
- 5.表明差异有统计学意义的P值为 选项： A、>0.05 B、≤0.05 C、>0.1 D、≤0.1
- 6.t检验时，α=0.05，P＜0.05时， 统计学上可认为_______ 选项： A:两总体均数差别无统计学意义; B:两样本均数差别无统计学差异; C:两样本均数差别有统计学意义; D:两总体均数差别有统计学意义
- 7. t＜t0.05(v)，统计上可认为 选项： A、 两总体均数，差别无统计学意义 B、 两总体均数，差别有统计学意义 C、 两样本均数，差别无统计学意义 D、 两样本均数，差别有统计学意义 E、 还不能确定差异有无统计学意义
- 8.t＜t0.05(v)，统计上可认为: 选项：A、两总体均数，差别无统计学意义 B、两总体均数，差别有统计学意义 C、两样本均数，差别无统计学意义 D、两样本均数，差别有统计学意义 E、还不能确定差异有无统计学意义
- 9.差异存在统计学意义，P值应（）A.P0.05C.P0.5
- 10.t检验时,α=0.05,P<0.05时, 统计学上可认为( ) 选项： A:两总体均数差别无统计学意义 B:两样本均数差别无统计学差异 C:两样本均数差别有统计学意义 D:两总体均数差别有统计学意义
- 11.多组资料比较的秩和检验，若P≤0.05则可认为每两组之间差异有统计学意义（） 选项：A、是 B、否
- 12.用以说明两均数差异无统计学意义是（） 选项： A、P＝0．05 B、P＜0．05 C、P＞0．05 D、P≤0．01 E、P≤0
- 13.配对t检验中，P＜0.05时说明两处理组差异无统计学意义。（ ）A.正确B.错误
- 14.病例组与对照组的暴露率的显著性检验结果是（ ） 选项： A: P<0.05，差异有统计学意义 B: P>0.05，差异无统计学意义 C:病例组的暴露率显著高于对照组 D:病例组的暴露率显著低于对照组 E:据此资料不能进行显著性检验
-
15.当结论为差异有统计学意义,P值是(
) 选项： A、>0.5 B、>0.05 C、≥0.5 D、≤0.05 E、≥0.05 - 16.某班级英语考试通过率为50%，则通过率的标准差为（）。
