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学前教育研究是提高教育质量、促进学前教育事业发展的内在要求。( )
选项:
A:对
B:错
教育事业
教育研究
教育质量
发布时间:
2024-07-06 13:52:34
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1.
学前教育研究是提高教育质量、促进学前教育事业发展的内在要求。( )选项: A:对 B:错
2.
学前教育研究的意义包括:选项: A:推进学前教育改革; B:提高学前教育质量; C:提高教师自身素质; D:完善学前教育体系
3.
学前教育研究的意义包括: 选项: A:推进学前教育改革; B:提高学前教育质量; C:提高教师自身素质; D:完善学前教育体系
4.
学前教育研究的意义包括: 选项: A:推进学前教育改革; B:提高学前教育质量; C:提高教师自身素质; D:完善学前教育体系
5.
学前教育科学研究的意义主要有( )。选项: A:提高学前教育质量 B:丰富学前教育科学体系 C:促进学前教育工作者的科研意识和水平 D:推动学前教育的改革深入
6.
幼儿园与社区合作的意义在于()A.优化社区学前教育的功能B.提高学前教育正式机构的教育质量C.促进社区学前儿童的社会化发展D.合作不利于幼儿园教育质量的提升
7.
普及学前教育和高中阶段教育,关注学前教育,大力发展职业教育,提升高等教育质量等措施。( ) 选项: A:对 B:错
8.
关于幼儿园与社区合作的价值,下列说法不正确的是( ) 选项: A:优化社区学前教育 B:提高学前教育机构的教育质量 C:促进社区儿童的社会化发展 D:给社区学前儿童提供一个游玩场所
9.
学前教育评价 ( ) 学前教育评价是根据学前教育目标,对学前教育活动进行价值判断,并促进学前教育发展的活动。也就是说,它是以学前教育为对象,对其效用给予价值上的判断,并促进学前教育不断发展的活动过程。
10.
学前教育的研究对象为学前教育的各种现象。A.错B.对
11.
学前教育研究都是科学研究。() 选项: A: 对 B: 错
12.
教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把( )、( )、作为衡量教育质量的根本标准。 选项: A、促进人的全面发展 B、 适应社会需要 C、 普及学前教育 D、 提高高等教育质量
13.
学前教育机构与家庭合作活动的价值在于()。 选项: A、A有利于学前教育法规的落实 B、B有助于学前教育质量的提高 C、C有益于学前儿童全面的发展 D、D有利于家长教育素质的增强 E、E有助于顺应世界学前教育的趋向
14.
下面不属于比较学前教育目的的是( ) 选项: A: 借鉴国际学前教育经验 B: 探讨学前教育发展规律 C: 推动本国学前教育变革 D: 促进本国学前教育的发展
15.
普及学前教育和高中阶段教育,关注学前教育,大力发展职业教育,提升高等教育质量等措施。( )
16.
学前教育学是研究学前教育阶段的教育现象和教育规律的一门学科。 选项: A:对 B:错
17.
学前教育是学前儿童发展的最重要条件。 选项: A:对 B:错
18.
5.狭义的学前教育科学研究是指学前教育发展研究。( )选项: A:正确; B:错误
19.
5.狭义的学前教育科学研究是指学前教育发展研究。( ) 选项: A、正确 B、错误
20.
学前教育与儿童发展之间是一种主从关系,学前教育为儿童发展服务。 选项: A:对 B:错
21.
学前教育的任务主要是对学前儿童实施体德智美。诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。 选项: A:对 B:错
22.
学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。选项: A:错 B:对
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