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思维的基本形式，包括
选项： A:概念
B:想象
C:判断
D:推理
">1.思维的基本形式，包括
选项： A:概念
B:想象
C:判断
D:推理
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下面关于思维与语言的表述正确的是
选项： A:思维是一种心理现象
B:语言是一种社会现象
C:语言是思维的工具
D:语言是思维的唯一工具
">2.下面关于思维与语言的表述正确的是
选项： A:思维是一种心理现象
B:语言是一种社会现象
C:语言是思维的工具
D:语言是思维的唯一工具
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个性中最活跃的因素是
选项： A:个性倾向性
B:个性心理特征
C:自我意识
D:性格
">3.个性中最活跃的因素是
选项： A:个性倾向性
B:个性心理特征
C:自我意识
D:性格
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按照能力的功能划分，能力可分为
选项： A:认知能力
B:操作能力
C:社交能力
D:一般能力
">4.按照能力的功能划分，能力可分为
选项： A:认知能力
B:操作能力
C:社交能力
D:一般能力
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下列选项中,进项税额不得抵扣的有( )。
选项：A、免税货物的进项税额
B、正常损失货物的进项税额
C、购进生产用固定资产的进项税额
D、员工福利品的进项税额
">5.下列选项中,进项税额不得抵扣的有( )。
选项：A、免税货物的进项税额
B、正常损失货物的进项税额
C、购进生产用固定资产的进项税额
D、员工福利品的进项税额
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总目标从(问题解决##
数学思考
##知识技能<">6.
总目标从(问题解决
##数学思考
##知识技能<
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“曹毅出水骨法用笔
">7.“曹毅出水骨法用笔
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运动是物质的（ ）
选项：A、
唯一特性
B、根本属性
C、外部现象
D、内部本质
">8.运动是物质的（ ）
选项：A、唯一特性
B、根本属性
C、外部现象
D、内部本质
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从起源上说，意识是（ ）
选项：A、
感性认识的产物
B、理性认识的产物
C、自然界长期发展的产物
D、社会性劳动的产物
E、语言发展的产物
">9.
选项：A、
从起源上说，意识是（ ）感性认识的产物
B、理性认识的产物
C、自然界长期发展的产物
D、社会性劳动的产物
E、语言发展的产物
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割裂量变和质变的统一会导致（ ）
选项：A、
庸俗唯物主义
B、庸俗进化论
C、改良主义
D、激变论
E、冒险主义
">10.
选项：A、
割裂量变和质变的统一会导致（ ）庸俗唯物主义
B、庸俗进化论
C、改良主义
D、激变论
E、冒险主义
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在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ ）
选项：A、
人可以改变规律
B、人可以创造规律
C、人可以消灭规律
D、人可以认识和利用规律
">11.
选项：A、
在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ ）人可以改变规律
B、人可以创造规律
C、人可以消灭规律
D、人可以认识和利用规律
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“曹毅出水12.
“曹毅出水 意识的本质（ ）
选项：A、在外界刺激下人脑分泌的特殊物质
B、人脑的机能和对客观存在的反映
C、人脑纯粹的主观想象
D、在内外刺激作用下人脑发生的生理变化过程
">13.
选项：A、
意识的本质（ ）在外界刺激下人脑分泌的特殊物质
B、人脑的机能和对客观存在的反映
C、人脑纯粹的主观想象
D、在内外刺激作用下人脑发生的生理变化过程
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“狼孩”没有意识，这一事实说明
选项：A、
意识是生物界长期发展的产物
B、意识是社会的产物
C、意识是人脑发展的产物
D、意识是对客观世界的反映
">14.
选项：A、
“狼孩”没有意识，这一事实说明意识是生物界长期发展的产物
B、意识是社会的产物
C、意识是人脑发展的产物
D、意识是对客观世界的反映
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15.
微生物运输营养物质的主要方式
选项： A:被动扩散
B:促进扩散
C:主动运输
D:基团转位运转
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16.下列不属于主动运输特点的是
选项： A:逆浓度
B:需载体
C:不需能量
D:选择性强
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受电弓检查作业安全确认
选项： A:接触网已断电
B:受电弓已降
C:接地杆已挂
D:防护号志已设置
">17.受电弓检查作业安全确认
选项： A:接触网已断电
B:受电弓已降
C:接地杆已挂
D:防护号志已设置
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近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是
选项：A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
">18.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是
选项：A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
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19.工艺流程图有几种类型？有何不同？ 选项： A:
工艺框图
B:方案流程图
C:物料流程图PFD
D:管道仪表流程图PID
