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- 1.在下列对话中,何者才是具有同理心的反应? 情境一: “期末考快到了,好烦喔,期中考我考的那么差,如果这次又考不好,我可能就要被退学了。”A.不会的，你只要好好用功念书就可以all pass了。B.你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式?C.不要烦恼，看开点。D.你很担心期末考考不好就要退学了。
- 2.下面哪个是同理心辨识下的回答（ ）情景：“期末考快到了，好烦喔，期中考我考的那么差，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。” A：不会的，你只要好好用功念书就可以all pass了。 B：你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式? C：不要烦恼，看开点。 D：你很担心期末考考不好就要退学了。
- 3.下面哪个是同理心辨识下的回答（ ）情景：“期末考快到了，好烦喔，期中考我考的那么差，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。” 选项： A:不会的，你只要好好用功念书就可以all pass了。 B:你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式? C:不要烦恼，看开点。 D:你很担心期末考考不好就要退学了。
- 4.“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是（）。 选项： A、不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了 B、你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式 C、不要烦恼，看开点 D、你很担心期末考试考不好就要被退学了
- 5.“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是A、不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了。B、你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式？C、不要烦恼，看开点。D、你很担心期末考试考不好就要被退学了。
- 6.“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是A．你很担心期末考试考不好就要被退学了。B．不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了。C．不要烦恼，看开点。D．你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式？
- 7.“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是什么？
- 8.A:快考试了。你觉得这次考试 ？B:我病了，没时间复习，肯定考不好。 选项： A、考得好不好 B、考得不好 C、考得好考不好 D、
- 9.【单选题】A:快考试了。你觉得这次考试 ？B:我病了，没时间复习，肯定考不好。 A. 考得好不好 B. 考得不好 C. 考得好考不好 D.
- 10.【单选题】A:快考试了。你觉得这次考试 ？B:我病了，没时间复习，肯定考不好。 A. 考得好不好 B. 考得不好 C. 考得好考不好 D.
- 11.试想一下，你六岁的孩子经常让你失望，根据沟通分析法的人格理论，下面哪种是不好的沟通分析方法（ ）选项： A:我生了你，真是作孽; B:为什么别人家的孩子都那么优秀，我真是对你很失望; C:我把所有精力都放在你身上，你真是辜负我了; D:我不是一个好妈妈，你去找别人当妈吧
- 12.“这次考试我考得很差，亚历山大”，如果用同理心的角度去回应，最适合的回答是()。 选项： A、听起来你很重视这次考试的成绩 B、至少你还及格了，想开点 C、下次要更认真、努力，才能取得好成绩 D、你好可怜哦，才考这么一点分数
- 13.“这次考试我考得很差，亚历山大”， 如果用同理心的角度去回应，最适合的回答是 选项： A、听起来你很重视这次考试的成绩 B、至少你还及格了，想开点 C、下次要更认真、努力，才能取得好成绩 D、你好可怜哦，才考这么一点分数
- 14.“这次考试我考得很差，亚历山大”， 如果用同理心的角度去回应，最适合的回答是 选项： A:听起来你很重视这次考试的成绩 B:至少你还及格了，想开点 C:下次要更认真、努力，才能取得好成绩 D:你好可怜哦，才考这么一点分数
