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相关试题
- 1.“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是
- 2.期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是选项： A:不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了。; B:你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式？; C:不要烦恼，看开点。; D:你很担心期末考试考不好就要被退学了。
- 3.“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是选项： A:你很担心期末考试考不好就要被退学了。 B:你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式？ C:不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了。 D:不要烦恼，看开点。
- 4.“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是（）。 选项： A、不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了 B、你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式 C、不要烦恼，看开点 D、你很担心期末考试考不好就要被退学了
- 5.“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是A、不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了。B、你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式？C、不要烦恼，看开点。D、你很担心期末考试考不好就要被退学了。
- 6.“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”哪一个回答是运用了“同理心”？ A: 不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了。 B: 你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式？ C: 不要烦恼，看开点。 D: 你很担心期末考试考不好就要被退学了。
- 7.“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是A.你很担心期末考试考不好就要被退学了。B.不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了。C.不要烦恼，看开点。D.你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式？
- 8.“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是（）A.不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了。B.你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式？C.不要烦恼，看开点。D.你很担心期末考试考不好就要被退学了。
- 9.【单选题】期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是 A. 不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了。 B. 你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式？ C. 不要烦恼，看开点。 D. 你很担心期末考试考不好就要被退学了。
- 10.6、“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是 选项：A.不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了。|B.你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式？|C.不要烦恼，看开点。|D.你很担心期末考试考不好就要被退学了。
- 11.【单选题】“期末考试快到了，好烦喔，已经有好几门课不及格了，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。”这句话，运用同理心的回答是 A.你很担心期末考试考不好就要被退学了。 B.不会的，你只要好好用功念书，就可以通过了。 C.不要烦恼，看开点。 D.你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式？
- 12.下面哪个是同理心辨识下的回答（ ）情景：“期末考快到了，好烦喔，期中考我考的那么差，如果这次又考不好，我可能就要被退学了。” A：不会的，你只要好好用功念书就可以all pass了。 B：你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式? C：不要烦恼，看开点。 D：你很担心期末考考不好就要退学了。
- 13.在下列对话中,何者才是具有同理心的反应? 情境一: “期末考快到了,好烦喔,期中考我考的那么差,如果这次又考不好,我可能就要被退学了。”A.不会的，你只要好好用功念书就可以all pass了。B.你为什么不先去找老师讲一讲，看看有没有什么补救方式?C.不要烦恼，看开点。D.你很担心期末考考不好就要退学了。
- 14.“这次考试我考得很差，亚历山大”，如果用同理心的角度去回应，最适合的回答是
- 15.中国大学MOOC: “这次考试我考得很差，亚历山大”， 如果用同理心的角度去回应，最适合的回答是
- 16.A：快考试了。你觉得这次考试 ？B：我病了，没时间复习，肯定考不好。选项： A:考得好不好; B:考得不好; C:考得好考不好; D:
- 17.“我快受不了了，我都长这么大了，我妈妈什么事都要管我，连我要跟同学出去玩，还要问东问西，老是把我当小孩子看待。” 这句话，运用同理心的回答是
- 18.以下内容属于不合理信念的是( )A．我必须要得到其他重要人物的喜爱B．大家总是欺负我C．期末考试我想考个好成绩D．如果这次没考好就完了
- 19.【单选题】A:快考试了。你觉得这次考试 ？B:我病了，没时间复习，肯定考不好。 A. 考得好不好 B. 考得不好 C. 考得好考不好 D.
- 20.“这次考试我考得很差，亚历山大”，如果用同理心的角度去回应，最适合的回答是()。 A: 听起来你很重视这次考试的成绩 B: 至少你还及格了，想开点 C: 下次要更认真、努力，才能取得好成绩 D: 你好可怜哦，才考这么一点分数
- 21.“这次考试我考得很差，亚历山大”，如果用同理心的角度去回应，最适合的回答是()。 选项： A、听起来你很重视这次考试的成绩 B、至少你还及格了，想开点 C、下次要更认真、努力，才能取得好成绩 D、你好可怜哦，才考这么一点分数
- 22.麦克考试没考好，他可以说：“（ ），这次考试可能不及格了。” 选项： A:得了吧; B:好了; C:算了吧; D:完了
- 23.你8岁的孩子期末考试数学没考好，你内心很生气，但从建立积极亲子关系的角度，你可以怎么对孩子说 选项： A:笨死了，别人都考那么好 ; B:下次再考不好，我就不爱你 ; C:这次因为什么考不好呀，我们来分析一下 ; D:你根本就没努力学习，所以才没考好
- 24.【单选题】“这次考试我考得很差，亚历山大”，如果用同理心的角度去回应，最适合的回答是 A. 听起来你很重视这次考试的成绩 B. 至少你还及格了，想开点 C. 下次要更认真、努力，才能取得好成绩 D. 你好可怜哦，才考这么一点分数
