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相关试题
- 1.学情数据分析包括（）选项： A:成绩分析 ; B:知识点掌握情况分析; C:学习习惯分析; D: 学生认知能力分析
- 2.讨论并设计：音乐教学内容与教材内容的对比，总结音乐教材分析的框架，撰写音乐教材分析。同时，分析小学生的学情
- 3.老师做教学设计时，不仅要认真备教材，还要分析学情。
- 4.学生是课程的主体，学情分析是教学设计的一个重要环节。以下不属于学情分析主要内容的是：（ ）选项： A:分析学生已经具备的与本节教学内容相关的知识经验和能力水平 B:分析学生应该达到的学习目标中的未知知识 C:分析学生在学习该本节内容之前所有阶段的学习特点 D:分析学生的认知特点和学习障碍点
- 5.【单选题】全面深入分析学情不恰当的是（）单选题
- 6.一般认为学情分析的基本内容包括（ ）。选项： A:学生起点水平分析 B:学生学习态度分析 C:学生学习动机分析 D:儿童与语言学习分析
- 7.学生是课程的主体，学情分析是教学设计的一个重要环节，以下不属于学情分析内容的是（ ）。选项： A:学生的思维特点 B:学生的学习需要 C:学生已有的知识经验 D:教学硬件设施
- 8.用问卷分析法了解学情的优点是：操作简单，信息量大。（）A.正确B.错误
- 9.智慧学习平台可以实现学情可视化，通过图表等可视化图形，形象生动展现数据分析结果，不同维度的学情一目了然。（ ）选项： A:对 B:错
