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- 1.作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()
- 2.【多选题】《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 A.教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 B.反思与发展能力 C.教学设计能力、教学实施能力 D.沟通与合作能力 答案： 教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力; 反思与发展能力; 教学设计能力、教学实施能力; 沟通与合作能力
- 3.信息时代教师专业能力包括信息化教学设计能力、()与沟通与合作能力。 选项： A、信息化资源开发与应用能力 B、教研、反思与终身学习能力 C、教学监控能力 D、激励与评价能力
- 4.《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 A沟通与合作能力 B教学设计能力、教学实施能力 C反思与发展能力 D教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力
- 5.《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 选项： A:教学设计能力、教学实施能力 B:教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 C:沟通与合作能力 D:反思与发展能力
- 6.《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 选项： A:反思与发展能力 B:教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 C:沟通与合作能力 D:教学设计能力、教学实施能力
- 7.《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 选项： A、反思与发展能力 B、教学设计能力、教学实施能力 C、教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 D、沟通与合作能力
- 8.《小学教师专业标准（试行）》中关于教师专业能力的构成包括哪些？ 选项： A:教育教学设计能力 B:组织与实施能力 C:激励与评价能力 D:沟通与合作能力 E:反思与发展能力
- 9.《小学教师专业标准（试行）》提出的小学教师专业专业能力包括 选项： A:教育教学设计能力; B:组织和实施能力; C:激励和评价能力; D:沟通与合作能力; E:反思与发展能力
- 10.《小学教师专业标准（试行）》提出的小学教师专业能力包括 选项： A:教育教学设计能力; B:组织和实施能力; C:激励和评价能力; D:沟通与合作能力; E:反思与发展能力
- 11.【多选题】《中学教师专业标准》中关于教师能力的构成包括（ ）。 A.教育教学评价能力、班级管理与教育活动能力 B.反思与发展能力 C.教学设计能力、教学实施能力 D.沟通与合作能力
- 12.教师专业能力包括 选项： A:班级管理与教育能力 ; B:教学实施能力; C:教学评价能力; D:教育研究能力; E:教学设计能力; F:人际交往与沟通能力
- 13.教师专业能力包括 选项： A:班级管理与教育能力 ; B:教学评价能力; C:教育研究能力 ; D:教学实施能力; E:教学设计能力; F:教学实施能力; G:表达沟通能力
- 14.教师专业能力包括 选项： A:班级管理与教育能力 ; B:教学评价能力; C:教育研究能力 ; D:教学实施能力; E:教学设计能力; F:教学实施能力; G:表达沟通能力
- 15.教师专业能力包括选项： A:班级管理与教育能力 ; B:教学评价能力; C:教育研究能力 ; D:教学实施能力; E:教学设计能力; F:教学实施能力; G:表达沟通能力
- 16.作为信息时代的教师,最基本的教师专业能力是()。 选项： A、教师自我发展能力 B、教育教学基本能力 C、教育教学应用能力 D、教师认知与教研能力
- 17.教师的专业能力主要包括（ ）。 选项： A、教学设计能力 B、教学实施能力 C、班级管理与教育能力 D、沟通能力及研究能力
- 18.中学教师的从教能力有多种，其中包括（） 选项： A:教学设计、实施和教育教学评价能力 ; B:班级管理与教育活动能力; C:沟通与合作能力; D:反思与发展能力
- 19.中学教师的从教能力有多种，其中包括（） 选项： A:教学设计、实施和教育教学评价能力 ; B:班级管理与教育活动能力; C:沟通与合作能力; D:反思与发展能力
- 20.我国教师需要具备的最基本的专业能力是哪项（） 选项： A、教育教学能力 B、沟通交往能力 C、自我发展能力 D、教学设计能力
- 21.360.作为信息时代的教师，最基本的教师专业能力是（Ｂ）。 选项： A:A.教师认知与教研能力 B: B.学科教学本能力 C:C.教师自我发展能力 D:D.教育教学应用能力
- 22.教师的教育教学能力包括（ ） 选项： A:教学设计能力 B:教学实施能力 C:教学评价能力 D:教学反思能力
- 23.我国教师需要具备的最基本的专业能力是哪项（） 选项： A、A教育教学能力 B、B沟通交往能力 C、C自我发展能力 D、D教学设计能力
- 24.教师的教育教学能力包括() 选项： A:教学设计能力 B:教学实施能力 C:教学讲授能力 D:教学检查评价能力
