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故事结尾部分不具有的功能是()。
选项:
收束故事|另起新篇|埋下伏笔|升华主题
故事
另起
收束
发布时间:
2024-04-09 09:57:49
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1.
故事结尾部分不具有的功能是()。 选项:收束故事|另起新篇|埋下伏笔|升华主题
2.
故事结尾部分不具有的功能是()。 选项:收束故事#另起新篇#埋下伏笔#升华主题
3.
故事结尾部分不具有的功能是()。A、收束故事B、另起新篇C、埋下伏笔D、升华主题
4.
故事结尾部分不具有的功能是()。 选项:A、收束故事 B、另起新篇 C、埋下伏笔 D、升华主题
5.
故事结尾部分不具有的功能是()。 选项: A、收束故事 B、另起新篇 C、埋下伏笔 D、升华主题
6.
故事结尾部分不具有的功能是()。A.收束故事B.另起新篇C.埋下伏笔D.升华主题
7.
0 分· A、收束故事· B、另起新篇· C、埋下伏笔· D、升华主题
8.
A.收束故事B.另起新篇C.埋下伏笔D.升华主题
9.
演讲结尾中讲一个有深意的故事,升华演讲内容的方式是?( ) 选项: A:总结式 B:号召式 C:故事式 D:幽默式
10.
可在阅读中发展幼儿的______ 和______ 能力。如:鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展,______ 故事部分情节或续编故事结尾。
11.
演讲稿结尾部分被喻为____,简短有力,收束全篇。
12.
故事的结尾什么好,用什么故事好?
13.
在续编故事的讲述活动中,教师为幼儿提供的故事开端应注意哪些()。 选项:A.续编故事的开端一般在故事情节转折的地方,也就是故事出现矛盾的时候中断故事 B.故事的开端一定要交代清楚时间,地点,主要人物和事件,并且要有伏笔 C.故事开端的题材,主题应是幼儿熟悉的生活 D.故事开端的内容应是生动有趣的,以引起幼儿把故事编下去的愿望
14.
内容结尾的类型可以分为( )。 选项: A:总结升华式结尾 B:引发讨论式结尾 C:首尾呼应式结尾 D:直奔主题式结尾
15.
远景一般用在影片的( )处 选项: A、高潮部分 B、故事转折 C、节奏明显 D、开头结尾
16.
教师在课堂收束时可以用( ),让学生再次朗读,体会情感,收束课堂选项: A:归纳总结收束法 B:朗读升华收束法 C:对照比较收束法 D:练习巩固收束法
17.
鲁迅的杂文集是_____ 选项: A、《坟》 B、《呐喊》 C、《彷徨》 D、《故事新篇》
18.
演讲结尾在演讲中的作用()选项: A:收束全篇,完成演讲 B:揭示主题,强化效果 C:鼓舞情绪,促进行动 D:结构要求
19.
绘本构思的关键就是在你开始写故事之前,弄明白你的( )。选项: A:故事框架 B:故事问题 C:故事人物 D:故事主题
20.
所谓(),就是故意抽掉原本完整的故事点中的几片,使之对观众隐藏一部分的信息。 选项:逻辑跳跃|伏笔设置|悬念设置|情节设置
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