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- 1.在沟通中简单的听与倾听是不一样的,倾听不仅仅是生理意义上的听,更是一种积极的、有意识的听觉与心理活动。倾听的内容包括A.声音B.语言C.非语言D.信息E.情感
- 2.在沟通中简单的听与倾听是不一样的,倾听不仅仅是生理意义上的听,更是一种积极的、有意识的听觉与心理活动。倾听的内容包括 选项： A、声音 B、语言 C、非语言 D、信息 E、情感
- 3.在沟通中简单的听与倾听是不一样的,倾听不仅仅是生理意义上的听,更是一种积极的、有意识的听觉与心理活动.倾听的内容包括
- 4.倾听不仅仅是生理意义上的听，更是一种积极的、有意识的听觉与心理活动。倾听的对象包括：A.声音B.信息C.非语言D.语言
- 5.在沟通中听与倾听是不一样，听只是一个生理过程，而倾听是主动积极搜寻信息的行为。
- 6.多选题影响倾听的因素包括（ )。A.带有偏见的听 B.少听、漏听 C.语言不通，倾听不畅D.环境的干扰影响倾听的效果
- 7.1、下列关于倾听和听不正确的是（）选项： A:沟通过程里的倾听与听是两个互相联系而又有区别的概念。; B:听是人体听觉器官对声音的接受和捕捉，是人对声音的生理反应，是人的本能，带有被动的特征。; C:倾听必须以听为基础，但是它是一种特殊形态的听。; D:倾听定义为：在对方讲话的过程中，听者通过视觉和听觉的同时作用，接受和理解对方思想、信息及情感的过程。但视觉接受到的信息不属于倾听的内容
- 8.(单选题,)下列关于倾听和听，说法不的是（ ） 选项： A: 倾听与听是一个概念的两种说法 B: 听是人体听觉器官对声音的接受和捕捉，是人对声音的生理反应，是人的本能，具有被动的特征 C: 倾听必须以听为基础，但是它是一种特殊形态的听 D: 沟通过程中的倾听与听是两个互相联系而又有区别的概念
- 9.关于倾听，正确的是（ ）A.倾听需要接纳地听B.倾听需要用心听C.倾听需要适当参与D.倾听时的肢体语言可以参考soler原则
- 10.下面( )与倾听的描述不相符合。A．倾听只有声音没有信息B．倾听是主动获取信息的行为C．倾听是积极的有意识的行为D．倾听需要专心关注
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11.下列关于倾听和听，说法不正确的是（ ） 选项： A:
倾听与听是一个概念的两种说法
B:听是人体听觉器官对声音的接受和捕捉，是人对声音的生理反应，是人的本能，具有被动的特征
C:倾听必须以听为基础，但是它是一种特殊形态的听
D:沟通过程中的倾听与听是两个互相联系而又有区别的概念
- 12.下列关于倾听和听，说法不正确的是（ ） 选项： A:A ．倾听与听是一个概念的两种说法 B:B ．听是人体听觉器官对声音的接受和捕捉，是人对声音的生理反应，是人的本能，具有被动的特征 C:C ．倾听必须以听为基础，但是它是一种特殊形态的听 D:D ．沟通过程中的倾听与听是两个互相联系而又有区别的概念
- 13.倾听与听不是一回事，倾听更多地与听觉的生理行为有关，而听需要将听到的内容经过深思熟虑。（ ）选项： A:对 B:错
- 14.下述关于倾听的描述，错误的是（ ）。A．倾听是一项被动的工作B．倾听要听到别人说的话C．倾听强调有意识的去听D．倾听要理解别人所传达的完整信息
- 15.教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是 选项： A、介入型倾听\n B、非介入型倾听\n C、身势倾听\n D、非语言倾听
- 16.心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式, 这种交流方式为（ ）A.采集信息与交流B.语言与非语言C.倾听与共情D.倾听与交流E.提问与表达
