以下文字与答案无关
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.学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力
B:学习动机越强越好
C:学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
D:大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系
学习能力
B:学习动机
C:学习方法
D:学习内容
动机强度与学习效率之间成倒u型曲线
B:动机强度与学习效率的关系是线性关系
C:动机强度与学习效率之间成正比
D:动机强度与学习效率之间成反比
学习理论
B:学习动机
C:学习策略
D:学习方法
学习动机
B:归因方式
C:学习兴趣和学习态度
D:情绪和情感
一般而言,从事比较容易的学习活动时,动机强度弱些,其学习效果较好
B:动机强度的最佳点是固定不变的,当达到这个最佳点时,学习效果是最好的
C:过强的学习动机,可能会使学生处于一种紧张的情绪状态,从而降低学习效果
D:学习动机强度与学习效果之间的关系与学习者的个性无关
一般而言,从事比较容易的学习活动时,动机强度弱些,其学习效果较好
B:动机强度的最佳点是固定不变的,当达到这个最佳点时,学习效果是最好的
C:过强的学习动机,可能会使学生处于一种紧张的情绪状态,从而降低学习效果
D:学习动机强度与学习效果之间的关系与学习者的个性无关