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教师组织幼儿开展游戏时,应让幼儿按教师的要求进行活动.( )
选项:
A:对
B:错
游戏
教师
幼儿
发布时间:
2024-06-05 10:09:22
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1.
在幼儿自主游戏的阶段,教师不能放手让幼儿自己开展活动。() 选项:A、在幼儿自主游戏的阶段,教师不能放手让幼儿自己开展活动。()
2.
在幼儿自主游戏的阶段,教师可以不能放手让幼儿自己开展活动。选项: A:对 B:错
3.
幼儿自主游戏阶段,教师可以放手让他们自己开展活动。选项: A:对 B:错
4.
幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。
5.
表演游戏中教师应让幼儿完全自主的进行角色的分配。( )选项: A:对 B:错
6.
角色游戏是幼儿按照教师设计的情节,自愿开展的游戏活动。 ( ) 选项: A:对 B:错
7.
幼儿园的生活活动、游戏活动都是教师有目的、有计划地组织与引导幼儿进行的活动。( )选项: A:对 B:错
8.
以下活动属于教学游戏的是选项: A:幼儿按自己意愿用积木进行构造活动 B:幼儿按教师规定下跳棋 C:幼儿玩开商店的游戏 D:幼儿按自己理解进行故事表演游戏
9.
幼儿园体育活动包括( )选项: A:幼儿进行晨间韵律操活动 B:教师组织幼儿进行大型玩具游戏,如滑滑梯、攀登架等 C:幼儿自发用轮胎搭建城堡,进行角色扮演游戏 D:教师组织幼儿进行集体体育活动
10.
幼儿园教师怎样组织和指导幼儿开展表演游戏?
11.
简述幼儿游戏活动中,教师应如何引导幼儿的游戏
12.
简述幼儿游戏活动中,教师应如何引导幼儿的游戏
13.
简述幼儿游戏活动中,教师应如何引导幼儿的游戏。
14.
简述幼儿游戏活动中,教师应如何引导幼儿的游戏
15.
举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏?
16.
幼儿游戏的指导方式中,交叉介入法是指当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导的必要时,教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿进行的互动,起到指导幼儿游戏的作用。( )选项: A:对 B:错
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