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孟子认为,教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。()(2.0)
发布时间:
2024-06-17 21:14:07
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1.
孟子认为,教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。(??)
2.
孟子认为,教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。( ) A: 对 B: 错
3.
孟子认为,教育的过程就是扩充人固有的善性的过程。 选项: A:正确 B:错误
4.
三、判断题 1、孟子认为,教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。( )
5.
判断题]孟子认为,教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。( ) 选项: A:正确 B:错误
6.
孟子认为仁义礼智四端根于心,表现于外就是善性。 选项:A、对 B、错
7.
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8.
孟子认为教育的作用是( )。选项: A:施仁政; B:得民心; C:巩固和扩充善行; D:明人伦
9.
人的认识就是主体与客体相互作用的 结果和过程(2.0分)
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11.
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12.
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13.
以下哪位学者认为善念就是人的本性的善?() 选项:荀子#孔子#孟子#王阳明
14.
对于通过头脑风暴拓展出来的职业,可以通过价值观进行锁定。(2.0) 选项: A、与价值观吻合的工作让人有更强的意义感 B、通过价值观删除一些目标选项 C、这个聚焦的过程就是决策过程 D、这个过程就是压缩选项的过程
15.
宪法价值教育的过程本质上就是()()()的过程选项: A:人权价值教育; B:民主价值教育; C:法治价值教育; D:德治价值教育
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