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- 1.单选 陈鹤琴提出的“五指活动”指的是()。A、儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动B、儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学(江南博哥)活动、儿童美术活动、儿童音乐活动C、儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动D、儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
- 2.陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（）。 选项： A、A儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 B、B儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动 C、C儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 D、D儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
- 3.[单选题]陈鹤琴提出的五指活动指的是（）。 A 儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 B 儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动 C 儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 D 儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
- 4.[单选题]陈鹤琴提出的五指活动指的是（ ）。 A 儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 B 儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动 C 儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 D 儿童体育活动、、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
- 5.【单选题】陈鹤琴提出的五指活动指的是()。 A. 儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童语言活动 B. 儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童语文活动 C. 儿童体育活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童语言活动 D. 儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童语文活动
- 6.“活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系，采取活动中心和活动单元的形式，即能体现儿童生活整体性和联贯性的“五指活动”(“五组活动”)形式。下列选项中不属于五指活动的是 选项： A、儿童健康活动 B、儿童社会活动 C、儿童文学活动 D、儿童音乐活动
- 7.陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（）。A.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动B.语言活动、社 选项：A、陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（）。 A.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动B.语言活动、社会活动、科学活动、美术活动、音乐活动C.常识活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动D.体育活动、语言活动、科学活动、艺术活动、文学活动
- 8.学前儿童文学作品活动的价值是什么？围绕学前儿童文学作品可以开展哪些活动？
- 9.【填空题】学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是_____，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是_____。
- 10.科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是 (A) 游戏是儿童的主动的活动 (B) 游戏是儿童的独立性活动 (C) 游戏是儿童的社会性活动 (D) 游戏是儿童的创造性活动
- 11.集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.（) 选项：A、集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()
- 12.游戏是儿童的选项： A:本能活动 B:主体活动 C:社会活动 D:教育活动
- 13. 游戏是儿童的( ) 选项： A、 主体活动 B、 社会活动 C、 本能活动 D、 教育活动
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14.文学作品活动《金色的房子》中,除了语言教育以外,还涵盖了社会领域的知识,例如告诉小朋友应该如何与人相处,还包括了科学领域的知识,例如颜色的区分。这个例子说明学前儿童文学作品活动具有以下哪个特点?( )(2.0) 选项：A、学前儿童文学作品活动是以文学作品为中心展开的系列活动B、学前儿童文学作品活动是一种整合性的活动C、学前儿童文学作品活动是以文学作品为基本教育内容的活动
- 15.学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程，学前儿童语言教育活动的目的是 ，学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。
- 16.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯彻整个教育过程，这里的教育活动是（ ） 选项： A:教师设计和指导的活动 ; B:儿童主动积极的活动 ; C:儿童的自选活动 ; D:儿童游戏活动
- 17.（）是指教师围绕幼儿感兴趣的话题，运用生动有趣的方式，引导幼儿围绕主题进行交谈的集体教育活动。选项： A:学前儿童讲述活动 B:学前儿童谈话活动 C:早期阅读 D:学前儿童文学作品活动
- 18. 文学作品活动《金色的房子》中，除了语言教育以外，还涵盖了社会领域的知识，例如告诉小朋友应该如何与人相处，还包括了科学领域的知识，例如颜色的区分。这个例子说明学前儿童文学作品活动具有以下哪个特点？（ ） 选项：A.学前儿童文学作品活动是以文学作品为中心展开的系列活动B.学前儿童文学作品活动是一种整合性的活动C.学前儿童文学作品活动是以文学作品为基本教育内容的活动
