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简述汉语汉字对中华文化的贡献。
简述
中华文化
汉字
发布时间:
2024-05-10 11:32:23
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简述汉语汉字对中华文化的贡献。
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[问答题] 试述汉语、汉字对中华文化的贡献
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简述汉语汉字对中国文化发展和传播的贡献。
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汉语汉字是中华文化的核心载体,中国文化各个层次和领域的文化事项在汉语汉字中能够得到反馈。
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汉字和汉语的关系是什么?选项: A:汉字记录汉语; B:汉字先于汉语; C:汉字和汉语无关; D:汉字等于汉语
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汉字和汉语的关系是什么? 选项: A、汉字记录汉语 B、汉字先于汉语 C、汉字和汉语无关 D、汉字等于汉语
10.
简述汉语汉字的特点及其在世界语言文字中的地位。
11.
汉字中携带的哪些信息反映了中华文化:选项: A:汉字的原始构形理据; B:汉字形体发展演变的脉络; C:汉字个体字符的存亡史; D:汉字适应汉语造词而分化孳乳的轨迹
12.
汉字是记录汉语的刻画符号,是展现传承中华文化、中华文明的载体。 选项: A:正确 B:错误
13.
[问答题] 简述汉语汉字的特点及其在世界语言文字中的地位。
14.
关于汉字和汉语的关系,下列说法正确的是 选项: A:汉字与汉语的语素特点相适应 B:汉字不能够帮助汉语学习者习得语音 C:汉字可以有效区分汉语同音词 D:汉字具有超汉语方言的特性
15.
关于汉字和汉语的关系,下列说法正确的是 选项: A: 汉字具有超汉语方言的特性 B: 汉字可以有效区分汉语同音词 C: 汉字与汉语的语素特点相适应 D: 汉字不能够帮助汉语学习者习得语音
16.
中华民族的主体语言文字是( )。 选项: A:汉语汉字 B:藏语汉字 C:汉语藏文 D:英语汉字
17.
3.汉字是记录( )的书写符号,是展现传承中华文化、中华文明的载体。 选项: A、语言 B、 汉语 C、 思想 D、 感情
18.
菲律宾主流学校的汉语教学大多无区分口语课、汉字课、语法课、阅读课、写作课,仅设汉语综合课和中华文化课两大类。判断对错
19.
汉字是记录汉语的书写符号系统。( )选项: A:对 B:错
20.
在现行汉语教学体系下增加中高级汉字教学内容, 比较可行的方法是________________。选项: A:在汉语精读课中补充系统的汉字知识; B:在汉语精读课中增加足够的汉字练习; C:在各类汉语课中增加汉字知识讲授; D:单独开设选修的汉字课
21.
周有光指出,汉语拼音方案不是汉语的拼音方案,而是汉字的拼形方案。选项: A:对 B:错
22.
周有光指出,汉语拼音方案不是汉语的拼音方案,而是汉字的拼形方案。选项: A:错 B:对
23.
结合汉语的特点,谈谈你对汉字拼音化的看法
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