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只有精确地认识量,才能更深刻地把握质
B:认识事物的量是认识的深化和精确化
C:量和事物的存在是直接同一的
D:考察量是认识质的前提,区分质是认识量的深化
认识事物的质
B:认识事物的量
C:认识事物矛盾的特殊性
D:认识事物的度
实践水平的提高依赖于认识水平的提高
B:认识对实践的指导没有正确和错误的区别
C:实践是认识的基础,实践决定认识
D:认识的发展决定了实践的方式方法
感性认识是整个认识的起点
B:感性认识的局限性
C:感性认识对人认识事物本质没有实际意义
D:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段