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早期教育是否有利于幼儿的智力开发?
有利于
智力开发
早期教育
发布时间:
2024-05-11 15:31:30
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相关试题
1.
20世纪()年代,人们往往把早期教育理解为早期智力开发,教育目标也仅仅关注幼儿智力的发展。 选项: A、60 B、70 C、80 D、90
2.
以下对0~3岁婴幼儿早期教育实施的理解正确的选项是( )。 选项: A:早期教育就是在早教机构上课 B:早期教育是在家看孩子 C:早期教育是为了“不让孩子输在人生的起跑线上” D:早期教育是促进婴幼儿身心全面和谐发展的教养相结合的过程
3.
以下对0~3岁婴幼儿早期教育实施的理解正确的选项是( )。选项: A:早期教育就是在早教机构上课 B:早期教育是在家看孩子 C:早期教育是为了“不让孩子输在人生的起跑线上” D:早期教育是促进婴幼儿身心全面和谐发展的教养相结合的过程
4.
幼儿园课程评价最重要的准绳是( ) 选项: A: 是否有利于幼儿的发展 B: 评价主体是否多元化 C: 评价方法是否有情景性 D: 评价是否重视过程性
5.
哪个时期应该特别重视幼儿的早期教育和智力的开发?
6.
[简答题]简述20世纪下半叶美国幼儿智力开发运动。
7.
以下属于现代早期教育教师的角色的是() 选项: A、婴幼儿及其家长的支持者 B、婴幼儿成长的引导者 C、婴幼儿成长的协调者、沟通者 D、早期教育的研究者
8.
以下属于现代早期教育教师的角色的是() 选项: A、婴幼儿及其家长的支持者 B、婴幼儿成长的引导者 C、婴幼儿成长的协调者、沟通者 D、早期教育的研究者
9.
早期教育的参与者包括 选项: A、早教机构教师 B、幼儿园园长 C、婴幼儿父母 D、幼儿园教师
10.
早期教育的参与者包括() 选项: A、早教机构教师 B、幼儿园园长 C、婴幼儿父母 D、婴幼儿教师
11.
早期教育的参与者包括A.早教机构教师B.幼儿园园长C.婴幼儿父母D.幼儿园教师
12.
(多选题)早期教育的参与者包括( ) 选项: A: 早教机构教师 B: 幼儿园园长 C: 婴幼儿父母 D: 幼儿园教师
13.
0-3岁婴幼儿早期教育内容的独特性表现为保育为主,教育为辅。()
14.
幼儿园心理环境创设的意义包括( )选项: A:有利于幼儿适应幼儿园生活 B:有利于幼儿形成良好的个性 C:有利于幼儿教师的成长与发展 D:有利于幼儿适应社会生活
15.
对于0--3岁婴幼儿,最重要的生活场所不是幼儿园或早期教育中心,而是家庭。() 选项:A、是 B、否
16.
婴幼儿舞蹈作为一门独特的艺术,可增强幼儿体质、促进幼儿身体( ),幼儿个性的形成、智力开发以及审美能力等全面发展。选项: A:体育技能 B:音乐技能 C:节奏技能 D:运动技能
17.
婴幼儿舞蹈作为一门独特的艺术,可增强幼儿体质、促进幼儿身体( ),幼儿个性的形成、智力开发以及审美能力等全面发展。 选项: A、节奏技能 B、音乐技能 C、体育技能 D、运动技能
18.
婴幼儿舞蹈作为一门独特的艺术,可增强幼儿体质、促进幼儿身体( ),幼儿个性的形成、智力开发以及审美能力等全面发展。A.体育技能B.音乐技能C.节奏技能D.运动技能
19.
0-3岁学前儿童早期教育对幼儿的社会教育主要分为三个部分
20.
对于儿童早期教育来说,最重要的目标不是知识的积累,也不是所谓智力的开发,而是幼儿 的培育。
21.
下列有关幼儿园心里环境创设的意义描述错误的是( ) 选项: A:有利于幼儿适应幼儿园生活 B:有利于幼儿形成良好个性 C:有利于幼儿适应社会生活 D:有利于家长的成长
22.
关于教师和幼儿的互动,下列说法正确的是( )选项: A:分析评价教师在活动中是否为幼儿创设适宜的活动环境,以激发幼儿主动学习的积极性;; B:是否注意到在活动过程中充分激发幼儿的兴趣、意志、自信、独立等良好的心理品质;; C:是否注意到在活动中与幼儿的情感交流,以及为幼儿之间的交流沟通创设机会和条件等;; D:评价教师的指导是否能把握时机,为幼儿提供适宜的“支架”,有利于幼儿主动、有效的学习等;
23.
教育工作评价的考察重点是( ) 选项: A:教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上 B:教育的资料、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的进取性 C:教育过程是否能为幼儿供给有益的学习经验,并贴合其发展需要 D:教师的指导是否有利于幼儿学习效率的提高和知识量的增加
24.
心理环境对幼儿发展的影响,教师的态度言行在幼儿心理环境形成( )重要作用。 选项: A:有利于幼儿适应幼儿园生活 B:有利于幼儿形成良好个性 C:有利于适应社会生活 D:有利于幼儿园员工的成长与发展
25.
属于体育游戏的教育作用的是 选项: A、 促进幼儿身体发育 B、 有利于幼儿智力发展 C、 有利于培养幼儿美感 D、 有利于幼儿意志品质的培养
26.
幼儿园心理环境创设的重要意义包括( )。选项: A:有利于幼儿适应幼儿园生活 B:有利于幼儿形成良好个性,适应社会生活 C:有利于幼儿园员工的成长与发展。 D:有利于幼儿园发展壮大
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