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( )是幼儿英语教育的首要目标。
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A:兴趣
B:词汇量
C:句型
D:口语
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英语教育
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发布时间:
2024-04-08 10:34:42
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1.
在教学中,以《幼儿园教育指导纲要》为政策依据,以( )为客观基础,结合幼儿英语教育内容确定幼儿英语教育目标。 选项: A:幼儿各阶段身心发展特点 B:认知水平 C:认知能力 D:兴趣爱好
2.
幼儿英语教育的组织与实施是实现预期的幼儿英语教育目标和完成预设的幼儿英语教育内容的基本途径和手段,是幼儿英语教育的_________和_________阶段。
3.
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4.
幼儿英语教育主要是在幼儿园教育机构中对幼儿开展的有目的、有计划的英语教育活动,包括_________和渗透在_________中的英语教育。
5.
幼儿英语教育就要根据( )和( ),通过教师创设适宜的情境对儿童进行启蒙教育,并在此过程中不断探索和研究英语教育实践与教育规律。选项: A:幼儿身心发展特点 B:环境 C:教师的兴趣 D:语言学习规律
6.
研究幼儿英语教育的意义 选项:A、幼儿英语教育实践的需要B、提高幼儿英语教师素质的需要C、学前教育研究的需要D、英语发展的需要
7.
幼儿园阅读活动的首要目标是( )。 选项: A:激发幼儿对阅读的兴趣 ; B:培养幼儿前书写的能力; C:培养幼儿良好的阅读习惯 ; D:培养完整、连贯的语言表达能力
8.
幼儿园早期阅读的首要目标是()。 选项: A、培养完整、连贯的语言表达能力 B、培养幼儿前书写的能力 C、培养幼儿良好的阅读习惯 D、激发幼儿对阅读的兴趣
9.
幼儿英语教育组织与实施的途径主要包括____________和_______________的英语教育。
10.
5. 幼儿园早期阅读的首要目标是( )。 选项: A:激发幼儿对阅读的兴趣 ; B:培养幼儿前书写的能力; C:培养幼儿良好的阅读习惯 ; D:培养完整、连贯的语言表达能力
11.
5. 幼儿园早期阅读的首要目标是( )。选项: A:激发幼儿对阅读的兴趣 ; B:培养幼儿前书写的能力; C:培养幼儿良好的阅读习惯 ; D:培养完整、连贯的语言表达能力
12.
教师制定的幼儿英语教学活动目标要有全面性,要根据总体的幼儿英语教育目标所涉及的领域来确定教学活动目标。 选项:A、对 B、错
13.
幼儿的听说游戏是按照一定规则进行的口语练习,其子目标不包括( )。A.复习巩固发音B.增强参与意识C.扩展练习词汇D.练习一些句型
14.
幼儿英语教育主要是针对( )岁儿童进行的英语教育。
15.
幼儿英语教育的主题有( )选项: A:家庭 B:社会 C:科学 D:节日
16.
只要英语词汇量大,英语语法正确,英语口语就好()
17.
幼儿英语教育主要是针对( )岁儿童进行的英语教育。选项: A:3-6 B:0-6 C:0-3 D:5-7
18.
创设幼儿园英语教育环境,教师可以从物质环境创设、( )、心理环境创设的幼儿园英语教育环境三个方面入手。
19.
创设幼儿园英语教育环境,教师可以从物质环境创设、( )、心理环境创设的幼儿园英语教育环境三个方面入手。
20.
幼儿教师职业口语使用范围很广,形式也丰富多彩,主要的类型有哪些( )。选项: A:幼儿教师教育口语 B:幼儿教师教学口语 C:幼儿教师交际口语 D:幼儿教师一般口语
21.
根据幼儿英语教育的目标,结合幼儿的心理发展特点,教师在选择和确定幼儿英语教育内容时,要注意以下原则: 选项: A、 以听说为主 B、 贴近幼儿生活 C、 符合不同年龄段的语言发展特点和规律 D、 具有一定的重复性 E、 突出语言的交际功能 F、 体现英语的整体性特点
22.
培养幼儿良好的学习品质,是幼儿数学教育的首要目标。( )选项: A:对 B:错
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