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简述口语交际教学的任务。
简述
口语
交际
发布时间:
2024-05-14 15:25:01
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相关试题
1.
口语交际教学任务
2.
简述口语交际教学的教学理念
3.
简述口语交际教学的策略
4.
简述口语交际教学的要求。
5.
论述口语交际教学的任务。
6.
简述口语交际的教学策略。
7.
口语交际教学的核心任务是()
8.
简述一节口语交际教学过程的主要环节
9.
口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。( )
10.
[简答题]口语交际教学的基本任务是什么?
11.
从教学的角度可以把口语交际情境分为哪几类? A: 日常生活中的口语交际 B: 课堂教学中的口语交际 C: 组织中的口语交际 D: 特殊场合的口语交际
12.
口语交际教学的意义()。A.口语交际教学是现代社会发展的需要B.口语交际教学是语文教学的重要组成部分C.口语交际教学有利于开发学生的智力,训练学生的思维D.口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣
13.
从教学的角度可以把口语交际情境分为哪几类?选项: A:日常生活中的口语交际。; B:课堂教学中的口语交际。; C:组织中的口语交际。; D:特殊场合的口语交际。
14.
从教学的角度可以把口语交际情境分为哪几类? 选项: A、课堂教学中的口语交际。 B、日常生活中的口语交际。 C、特殊场合的口语交际。 D、组织中的口语交际。
15.
口语交际教学的交际素养包括哪些?
16.
在口语交际教学中,教师创设了“接听电话”“买东西”“招呼客人”等教学情境。下列对该情境设计的相关分析,不正确的是( )。 选项: A:口语交际教学应引导学生学会相关的基本生活技能 B:口语交际教学活动中应大量讲授口语交际原则和要领 C:口语交际教学的教学实践应结合具体的交际情境进行 D:口语交际教学的发展方向应与现实生活建立紧密联系
17.
下列关于不同类型的口语交际教学内容,说法合理的有哪些?选项: A:日常生活中的口语交际教学,要注重教学内容的“反思性”。; B:课堂教学中的口语交际教学,要注重教学内容的“有效性”。; C:组织中的口语交际教学,要注重教学内容的“形成性”。; D:特殊场合中的口语交际教学,要注重教学内容的“技巧性”。
18.
下列关于不同类型的口语交际教学内容,说法合理的有哪些? 选项: A、日常生活中的口语交际教学,要注重教学内容的“反思性”。 B、课堂教学中的口语交际教学,要注重教学内容的“有效性”。 C、组织中的口语交际教学,要注重教学内容的“形成性”。 D、特殊场合中的口语交际教学,要注重教学内容的“技巧性”。
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