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- 1.简述一堂好课的基本标准。
- 2.一堂好课的标准是什么？
- 3.一堂好课的基本标准有哪些?
- 4.在你看来，一堂好课的标准是怎样的？
- 5.一堂好课的基本标准有哪些？（二级）
- 6.叶澜教授认为，好课的标准应该概括为（）。
- 7.一堂好课的标准是看是否完成了教学大纲所规定的教学任务。（） 选项： A:正确 B:错误
- 8.一节好课的标准是什么？
- 9.一节好课的标准是什么？
- 10.简述评价一节好课的标准。
- 11.从效果来看，怎样算一节好课（ ）选项： A:教学效率高 B:学生受益面大 C:效果好 D:无特色
- 12.从效果来看，怎样算一节好课（ ）A．教学效率高B．学生受益面大C．效果好D．无特色
- 13.对于一堂好课的标准，仁者见仁智者见智。所以，评价一节课的优劣，主要在于个人的认知和喜好。选项： A:正确; B:错误
- 14. 叶澜教授认为一堂好课要努力做到“五实”：扎实、充实、 、平实和 。
- 15.【其它】1. 什么是微课? 2.请呈现 你认为好的数学微课案例(下载后上传),它是如何设计的? 3. 微课做为教学资源,在你今后的教学中你会如何使用?
- 16.深入推进思政课改革创新，在大中小学开设思政课，发挥好思政课教师的作用。 选项：A、对B、错
