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如何为学前儿童音乐欣赏选择好的音乐作品?
音乐作品
儿童
音乐欣赏
发布时间:
2024-06-14 18:34:44
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相关试题
1.
学前儿童音乐欣赏领域的教育内容不包括( 选项: A: 倾听周围环境的声音 B:音乐欣赏的简单知识和技能 C: 欣赏音乐作品 D:记佳音乐作品的知识
2.
为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时,不需要考虑儿童的年龄特点。
3.
如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。
4.
[简答题]学前儿童音乐欣赏的知识技能包括哪些?
5.
学前儿童音乐教育的内容包括音乐欣赏、歌唱、韵律活动和打击乐器演奏,其中( )是学前儿童音乐教育的基础。 选项:A、歌唱 B、音乐欣赏 C、韵律活动 D、打击乐器演奏
6.
是通过分析学前儿童的作品,如手工、绘画作品等来了解学前儿童心理的方法。
7.
学前儿童皮肤保护功能好,吸收功能差。
8.
学前儿童性格特征表现为安静、好奇、好问、好模仿、好冲动。
9.
学前儿童音乐欣赏活动的活动目标包括( )。 选项:A:期待目标 B:动作技能目标 C:知识目标 D:情感目标
10.
【填空题】是通过分析学前儿童的作品,如手工、绘画作品等来了解学前儿童心理的方法。
11.
学前儿童容易掌握代表实际物品的概念,如“小汽车”“飞机”等,不容易掌握比较抽象的概念,如“交通工具”,这反映出学前儿童的思维具有()特点
12.
选择学前儿童社会教育内容的依据。
13.
学前儿童教学活动内容选择的依据包括( )。选项: A:家长的要求 B:学前儿童的兴趣、经验 C:儿童的教育目标 D:知识的内在凉席
14.
学前儿童社会教育内容的选择依据
15.
学前儿童的性格特点主要包括() 选项: A、好动好模仿 B、好奇好问 C、好交往 D、好冲动
16.
幼儿园音乐欣赏活动的教育内容只可以欣赏音乐作品。()
17.
学前儿童性格的主要特征表现为( ) 选项: A、好动 B、好奇、好问 C、好模仿 D、好冲动
18.
选择学前儿童文学作品要遵循的要点
19.
学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括( )
20.
学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。( )
21.
学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。( )
22.
在为学前儿童选择歌曲时,不应该选择音域____的作品,也不宜过长。
23.
学前儿童年龄越小,选择图和字就要越小。
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