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创客教育的目标是培养青少年的什么?? 核心素养设计素养实践素养创客素养
实践
青少年
素养
发布时间:
2024-06-15 19:37:03
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1.
创客教育的目标是培养青少年的什么?? 设计素养核心素养创客素养实践素养
2.
创客教育的目标是培养青少年的创客素养,提倡“人人皆为创客”。选项: A:正确; B:错误
3.
面向核心素养的创客课程的基础目标是培养学生通过设计制造解决问题的核心素养。 A: 正确 B: 错误
4.
面向核心素养的创客课程的基础目标是培养学生通过设计制造解决问题的核心素养。 选项: A、正确 B、错误
5.
面向核心素养的创客课程的基础目标是培养学生通过设计制造解决问题的核心素养。选项: A:正确; B:错误
6.
面向核心素养的创客课程的核心目标是培养学生通过设计制造以解决问题的核心素养,其重点表现在协作能力、创新能力、问题解决能力、跨学科知识应用能力四个方面。选项: A:正确; B:错误
7.
面向核心素养的创客课程的核心目标是培养学生通过设计制造以解决问题的核心素养,重点表现在以下哪几个方面()A.问题解决能力B.协作能力C.创新能力D.跨学科知识应用能力
8.
什么是创客教育?()A、创客教育就是学习创客工具B、创客教育就是激发学生创新C、创客教育就是培养创业D、创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为
9.
什么是创客教育?( )选项: A:创客教育就是学习创客工具 B:创客教育就是激发学生创新 C:创客教育就是培养创业 D:创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为
10.
什么是核心素养和学科核心素养?论述核心素养和学科核心素养的意义和价值。
11.
学科核心素养的意义 选项: A、学科核心素养是核心素养落地的抓手 B、学科核心素养是学科教育的灵魂 C、学科核心素养是教育的根本目的 D、学科核心素养是时代发展的要求
12.
以培养学生的实践能力、创新精神为切入点,从 ()、()、()、()、()等维度全面推进创客教育,形成良好的创客教育生态环境,为培养“大众创业,万众创新”科技人才奠定基础。选项: A:创客空间; B:创客活动; C:创客课程; D:创客师资; E:创客文化
13.
依据《中国学生发展核心素养》,核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。( )选项: A:对 B:错
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