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在旅游英语翻译的过程中, 对于那些“低信息值”的词可以______。
选项:
A:改译
B:合译
C: 增译
D: 省译
过程中
旅游
英语翻译
发布时间:
2024-06-06 20:38:35
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1.
翻译时根据意义或者修辞的需要,在译文中增添一些原文虽有其义但无其词的词汇的翻译方法,这种翻译方法称之为( )。选项: A:增译 B:加译 C:反译 D:省译
2.
在翻译理论与实践中,英语抽象名词的译法主要有:选项: A:增词法 B:转译法(包括转译成形容词,动词,副词等) C:分译法 D:综合译法:动态译法
3.
在翻译理论与实践中,英语抽象名词的译法主要有: 选项: A、增词法 B、转译法(包括转译成形容词,动词,副词等) C、分译法 D、综合译法:动态译法
4.
在翻译理论与实践中,英语抽象名词的译法主要有: 选项: A:转译法(包括转译成形容词,动词,副词等) B:增词法 C:综合译法:动态译法 D:分译法
5.
旅游宣传材料的翻译方法包括? 选项: A:音译法; B:释义法; C:增译法; D:减译法
6.
句子的顺译可以分为哪两类( )。选项: A:混合顺译 B:完全顺译 C:基本顺译 D:部分顺译
7.
旅游宣传材料的翻译方法包括?选项: A:音译法; B:释义法; C:增译法; D:减译法
8.
2.歌曲翻译可以采取以下哪些策略?()ABCD 选项:A、直译|B、意译|C、改译|D、变译
9.
旅游宣传材料的翻译方法包括?(多选2 分)选项: A:音译法; B:释义法; C:增译法; D:减译法
10.
关于“相对不可译性”下面认识正确的是:( ) 选项: A:“相对不可译性”是由于不同语言间的不对等性产生的暂时的不可译; B:“相对不可译性“可以催生出外来词; C:“相对不可译性”能够通过文内注释等方法转换为“可译”。
11.
句子的分译可以分为: 选项: A、 简单句的分译 B、 并列复合句的分译 C、 主从复合句的分译 D、 长句的分译
12.
创译比( )的译文表现出更高的灵活性,译文更符合译入语习惯,无论是字、词、结构的选择,还是文化概念的呈现都表现出明显的归化特征。选项: A:直译 B:意译 C:增译 D:缩译
13.
关于“相对不可译性”下面认识正确的是: 选项: A、“相对不可译性”是由于不同语言间的不对等性产生的暂时的不可译; B、“相对不可译性“可以催生出外来词; C、“相对不可译性”能够通过文内注释等方法转换为“可译”; D、“相对不可译性”是由于文化差异而产生的语言间的不可译。
14.
1.3 Which of the following two techniques are mentioned while adopting linearity (顺译) to translate a long sentence? 选项: A、Division (拆译) by segmentation (断句) B、 Changing the parts of speech (改变词性) C、 Omission (减词) D、 Combination (合译) by cohesion (衔接)
15.
1.3 Which of the following two techniques are mentioned while adopting linearity (顺译) to translate a long sentence? A: Division (拆译) by segmentation (断句) B: Changing the parts of speech (改变词性) C: Omission (减词) D: Combination (合译) by cohesion (衔接)
16.
在广告翻译活动中,直译、意译、增译、缩译等都是常用的翻译方法。 ( )
17.
Herconductisabovereproach.译文:她的行为无可指责。译文采用了______。A正说反译B反说正译C反说反译D正说正译 选项: A、正说反译 B、反说正译 C、反说反译 D、正说正译
18.
英语翻译中有正译及反译两种翻译技巧,正译指把句子按照与汉语相同的语序或表达方式翻译成英语,反译则反之。以下文本翻译“无论如何,她算不上是一位思维敏捷的学生。----She is anything but a bright student.”采用了以上何种翻译技巧? 选项: A:正译 ; B:反译; C: ; D:
19.
英语翻译中有正译及反译两种翻译技巧,正译指把句子按照与汉语相同的语序或表达方式翻译成英语,反译则反之。以下文本翻译“无论如何,她算不上是一位思维敏捷的学生。----She is anything but a bright student.”采用了以上何种翻译技巧? 选项: A:正译 ; B:反译; C: ; D:
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