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鼓励语和表扬语有相似之处,都表达了对学生的肯定与激励,都能帮助激发学生的自信心、上进心。
选项:
A:对
B:错
自信心
相似之处
上进心
发布时间:
2024-06-20 08:18:36
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1.
鼓励语和表扬语有相似之处,都表达了对学生的肯定与激励,都能帮助激发学生的自信心。 选项: A:对 B:错
2.
激励语与表扬语都是对学生的行为表现予以肯定时所运用的教育语言,目的都是调动学生的积极性。但表扬语在肯定学生行为结果的基础上提出了更高的要求,为学生指出了努力的方向和目标。( ) 选项: A:对 B:错
3.
激励语与表扬语都是对学生的行为表现予以肯定时所运用的教育语言,目的都是调动学生的积极性。但表扬语在肯定学生行为结果的基础上提出了更高的要求,为学生指出了努力的方向和目标。( )选项: A:对 B:错
4.
表扬语的使用要慎重,尽量少用表扬语,以免让学生骄傲自满。( ) 选项:A、对 B、错
5.
()对学生兴趣激励的表扬和鼓励要“适当”的正确理解。 选项: A、A以表扬和鼓励为主 B、B表扬要多用 C、C表扬要多用是表扬和鼓励要适度,不可过头和不足 D、D表扬不用,都能达到的目的。
6.
教师在学生有畏难情绪、信心不足时,帮助他们树立信心,推动他们前进的教育语言是( )。选项: A:批评语 B:表扬语 C:鼓励语 D:指导语
7.
下列关于表扬的描述中,不正确的是 选项: A:表扬作为一种肯定性的评价,满足了学生被尊重、被肯定、被赞赏的需要 B:学生发言后,不管回答正确与否,都不应该打击学生的自信心,应多用“你说得真好”,“你真聪明”这样的表扬语 C:教师要善于发现每一个学生的优点、闪光点,并适时地予以表扬和鼓励,使这些优点和进步在最佳的时机得到巩固和发扬 D:教师在面对不同学生时,不能一个尺度、一个标准,一视同仁地给予肯定和鼓励,应对平时表现较差的学生多表扬
8.
对学生学习生活中努力的程度和所运用的策略进行表扬的是( )表扬语。
9.
对学生学习生活中努力的程度和所运用的策略进行表扬的是( )表扬语。
10.
表扬语与鼓励语的区别主要在于()
11.
以激励为主的原则,指在教学中,教师对于学生在学习和思想品德中的表现要多给学生以肯定、鼓励和表扬。学生的成长与成功,离不开教师的鼓励。
12.
表扬语与鼓励语的区别主要在于()。
13.
【多选题】表扬语与鼓励语的区别主要在于。
14.
表扬是对学生良好品质与行为给予肯定评价的一种积极的教育形式。表扬能给学生以精神上的满足,增强自信心,进一步发扬自身的优点,克服缺点,奋发向上。( ) 选项: A:对 B:错
15.
为了激发学生的学习兴趣,导入语当然可以选用与教学内容无关故事、音乐试验等方法。选项: A:对 B:错
16.
批评使人进步,教师使用评价语时应尽量多用批评语去激励学生、提高学生的信心和积极性。( )选项: A:对 B:错
17.
以下不属于评价语的是: 选项: A:表扬语 B:鼓励语 C:批评语 D:启发语
18.
对学生来说,教师的表扬和奖励,能够激发学生学习的内部动机,提高学习的积极性和学习效果。( )选项: A:对 B:错
19.
九大认知原则中,教师对学生的鼓励来自于选项: A:对学生学习效果的肯定与激励; B:对学生学习过程的评价与奖惩; C:对学生学习结果的批判与矫正; D:对学生学习目标的强调与明确; E:对学生学习积极性的推动与促进; F:对学生学习方法的指导与要求
20.
教师对认真听课的学生给予表扬和肯定,这属于利用强化的 功能。( ) 选项: A:激励功能; B:维持功能; C:促进功能; D:巩固功能
21.
教师对学生的评价,以()为主。A.表扬和惩罚B.表扬和鼓励C.惩罚和鼓励D.定量评价
22.
在教育过程中,教师只能表扬激励学生,不能惩罚。A、对B、错
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