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幼儿园课程要素不包括【】
选项:
A:幼儿园课程目标
B:幼儿园课程实施
C:幼儿园课程本质
D:幼儿园课程评价
不包括
课程
幼儿园
发布时间:
2024-05-21 17:11:10
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1.
幼儿园课程的要素包括( )。选项: A:幼儿园课程目标 B:幼儿园课程内容 C:幼儿园课程实施 D:幼儿园课程评价
2.
幼儿园课程的要素包括( )。 选项: A:幼儿园课程目标 B:幼儿园课程内容 C:幼儿园课程实施 D:幼儿园课程评价
3.
幼儿园课程的“指南针”和“方向盘”是 选项: A、幼儿园课程目标 B、幼儿园课程理念 C、幼儿园课程内容 D、幼儿园课程实施
4.
依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的基本知识、基本态度、基本行为是( ) 选项: A:幼儿园课程 B:幼儿园课程内容 C:幼儿园课程目标 D:幼儿园课程实施
5.
幼儿园课程基本要素包括课程目标、课程内容、( )和课程评价。 A.课程实施B.课程组织C.课程环境D.课程组成
6.
构成幼儿园课程的四大要素是( ) 选项:A、 课程理念、课程目标、课程内容、课程评价 B、B、 课程目标、课程内容、课程资源、课程实施 C、C、 课程理念、课程资源、课程实施、课程评价 D、D、 课程目标、课程内容、课程实施、课程评价
7.
“顺序性、连续性、整合性”是幼儿园课程中哪一方面的原则?( ) 选项: A:幼儿园课程内容组织原则 B:幼儿园课程目标原则 C:幼儿园课程形式组织原则 D:幼儿园课程评价原则
8.
幼儿园( )是实现课程目标的手段,必须为实现课程目标服务。 选项: A、课程评价 B、课程实施 C、课程内容 D、课程方案
9.
“顺序性、连续性、整合性”是幼儿园课程中哪一方面的原则? ( ) 选项: A:幼儿园课程内容的组织原则 B:幼儿园课程目标的原则 C:幼儿园课程形式的组织原则 D:幼儿园课程评价的原则
10.
幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是( ) 选项: A: 课程目标 B: 课程内容 C: 课程实施 D: 课程评价
11.
幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是()。 选项: A、课程目标 B、课程内容 C、课程实施 D、课程评价
12.
幼儿园课程带有浓厚的生活性,这是( )选项: A:幼儿园课程的基本性质 ; B:幼儿园课程的特点; C:幼儿园课程的形态特征; D:幼儿园课程的结构特征
13.
幼儿园课程内容的决定因素是() 选项: A:课程计划 B:课程目标 C:课程组织 D:课程评价
14.
游戏与幼儿园课程的关系包括: 选项: A:游戏是幼儿园课程的组成部分; B:游戏是幼儿园课程的重要资源; C:游戏是幼儿园课程实施的重要途径; D:游戏是幼儿园课程的指导思想
15.
幼儿园教育教学的“指南针”和“方向盘”是( ) 选项: A、课程目标 B、课程内容 C、课程实施 D、课程评价
16.
游戏与幼儿园课程的关系包括:选项: A:游戏是幼儿园课程的组成部分; B:游戏是幼儿园课程的重要资源; C:游戏是幼儿园课程实施的重要途径; D:游戏是幼儿园课程的指导思想
17.
下列属于幼儿园课程的特点的是()。选项: A:幼儿园课程目标的全面性、启蒙性; B:幼儿园课程内容的生活性、浅显性; C:幼儿园课程结构的整体性、综合性; D:幼儿园课程的特殊性、不可替代性
18.
【单选题】幼儿园课程最为核心的要素是课程所依据的()。 A. 课程目标 B. 课程内容 C. 方法和评价 D. 教育哲学以及所反映的教育目标(即幼儿园课程的教育理念)
19.
2023滨海武清] “顺序性、连续性、整合性”是幼儿后课程中哪一方面的原则?( ) 选项: A: 幼儿园理程内容组织联则 B:制定幼儿园课程目标原则 C:幼儿园课程组织原则 D:幼儿园课程评价原则
20.
[填空题]幼儿园课程实施的本质是课程的_________。
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