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- 1.在本门课程中所强调的移动学习活动设计应该注意遵循的原则（）选项： A:关注移动学习活动的情境性; B:体现移动技术的中介性; C:体现学习者的主体地位; D:灵活构建微型的、模块化的课程与学习活动
- 2.请告诉我，你对这门课程的哪些模块感兴趣呢？ 选项： A、课程学习技能准备（参与课程研讨、在线作业、同伴互评、课程测评等的操作技能） B、移动时代的创新学习方式（了解移动学习的内涵与特征、发展历史、使命与挑战等） C、移动学习支持技术（含终端硬件技术、软件技术、通信技术等） D、移动学习平台介绍（了解一系列好用实用的APP） E、不同教育领域的移动课堂（中小学、幼儿、家庭教育、终身教育等不同教育领域中移动学习活动的特点与典型案例） F、移动学习活动设计 （移动学习活动设计的过程与方法、原则与模式；移动学习活动需求分析技术；移动学习目标、内容、资源与实施策略设计） G、移动学习评价（理解大数据、人工智能、区块链技术在移动学习教学评价中的价值，学会利用电子档案袋开展移动学习评价）
- 3.请告诉我，你对这门课程的哪些模块感兴趣呢？选项： A:课程学习技能准备（参与课程研讨、在线作业、同伴互评、课程测评等的操作技能）; B:移动时代的创新学习方式（了解移动学习的内涵与特征、发展历史、使命与挑战等）; C:移动学习支持技术（含终端硬件技术、软件技术、通信技术等）; D:移动学习平台介绍（了解一系列好用实用的APP）; E:不同教育领域的移动课堂（中小学、幼儿、家庭教育、终身教育等不同教育领域中移动学习活动的特点与典型案例）; F:移动学习活动设计 （移动学习活动设计的过程与方法、原则与模式；移动学习活动需求分析技术；移动学习目标、内容、资源与实施策略设计）; G:移动学习评价（理解大数据、人工智能、区块链技术在移动学习教学评价中的价值，学会利用电子档案袋开展移动学习评价）
- 4.请告诉我，你对这门课程的哪些模块感兴趣呢？选项： A:课程学习技能准备（参与课程研讨、在线作业、同伴互评、课程测评等的操作技能）; B:移动时代的创新学习方式（了解移动学习的内涵与特征、发展历史、使命与挑战等）; C:移动学习支持技术（含终端硬件技术、软件技术、通信技术等）; D:移动学习平台介绍（了解一系列好用实用的APP）; E:不同教育领域的移动课堂（中小学、幼儿、家庭教育、终身教育等不同教育领域中移动学习活动的特点与典型案例）; F:移动学习活动设计 （移动学习活动设计的过程与方法、原则与模式；移动学习活动需求分析技术；移动学习目标、内容、资源与实施策略设计）; G:移动学习评价（理解大数据、人工智能、区块链技术在移动学习教学评价中的价值，学会利用电子档案袋开展移动学习评价）
- 5.从学习者角度出发,将课程与学习者个人经验相结合,强调学习者作为学习的主体,这种课程观是将课程作为( )A、知识B、活动C、经验D、生活
- 6.电子档案袋评价有利于教师（），有利于学生（），有利于教育参与者（），为教育决策提供参考建议选项： A:了解移动学习全过程、优化移动学习活动设计、开展移动学习效果总结与反思; B:优化移动学习活动设计、了解移动学习全过程、开展移动学习效果总结与反思; C:优化移动学习活动设计、开展移动学习效果总结与反思、了解移动学习全过程; D:开展移动学习活动设计、了解移动学习效果总结与反思、优化移动学习全过程
- 7.从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体，这种课程观是将课程作为( )来理解的 A.知识B.活动C.经验D.生活
- 8.强调和突出学习者的主体角色，注重课程体验的课程观是选项： A:课程即学科知识 B:课程即学习活动 C:课程即学习经验 D:课程及即社会
- 9.幼儿园课程实施要以活动为幼儿学习的基本方式。幼儿认知发展的规律和学习特点决定了活动是幼儿学习的基本方式。这体现了幼儿园课程实施的哪一基本原则() A: 整体性原则 B: 活动性原则 C: 关系性原则 D: 主体性原则
- 10.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想( )。A、课程即活动B、课程即经验C、课程即知识D、课程即复杂会话
- 11.幼儿园课程实施要以活动为幼儿学习的基本方式。幼儿认知发展的规律和学习特点决定了活动是幼儿学习的基本方式。这体现了幼儿园课程实施的哪一基本原则() 选项： A、整体性原则 B、活动性原则 C、关系性原则 D、主体性原则
- 12.移动学习拥有（ ）选项： A:移动学习专著; B:移动学习专业学术会议; C:移动学习杂志; D:移动学习在线课程
- 13.从学习者角度出发 将课程与学习者个人的经验相结合 强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为
- 14.在教学活动中，教师是学习的主导，幼儿是学习的主体，教师在教学活动中应注意激发幼儿学习的主动性和积极性，这体现了幼儿园教学活动的（）原则。 选项： A:直观性原则 B:活动性原则 C:积极性原则 D:发展性原则
- 15.泛在学习更多地强调学习者与移动设备的交互、强调学习者通过移动设备与学习内容的交互以及与其他人的社会性交互。? 错误正确
- 16.课程内容的活动取向特别注重（ ）。 选项： A．课程内容的科学逻辑组织 B．课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性 C．课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的－学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色 D．课程是既定的、先验的、静态的
- 17.下列选项中，对课程认识正确的是（ ） 选项： A:课程是学校中的教学科目和活动; B:课程是学习者在学校中获得的经验的总和; C:课程是教育活动的计划与学习者的学习结果; D:课程是文本和复杂的会话
- 18.作为综合实践活动的一种类型，研究性学习集中体现了综合实践活动的特点。“研究性学习”有作为学科学习方式的研究性学习和作为课程的研究性学习之分
