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我们在生活和工作中都需要适度的压力水平,有压力才有动力,完全没有压力是不适宜的。( )
选项:
A:对
B:错
不适宜
工作中
压力
发布时间:
2024-05-21 20:16:23
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1.
有压力才有动力,所以压力与工作绩效是正相关关系。选项: A:错 B:对
2.
2、有压力才有动力,所以压力与工作绩效是正相关关系。 选项:A:对|B:错
3.
对于压力的积极作用理解正确的是( )选项: A:有压力才有动力 B:压力的积极作用小于消极作用 C:适度的压力可以激发潜能,提高工作效率 D:压力伴随着我们成长
4.
完全没有心理压力的情况是不存在的,没有压力本身就是一种压力。选项: A:对 B:错
5.
想让压力为我们服务就要欢迎压力进入我们的生活。( )选项: A:对 B:错
6.
下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是( )A.学习活动不可能没有压力B.考试焦虑有利于考试水平的发挥C.适度的学习压力有利于提高学习效率D.要将考试焦虑维持在适度的水平上
7.
根据Anderson的压力适当论,学生学习表现的最好的压力水平是( )。选项: A:压力过低; B:无压力; C:适度压力; D:过高压力
8.
“压力就是动力”,压力越大,动力越大。选项: A:对 B:错
9.
适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。( ) 选项:A、对 B、错
10.
“压力就是动力”,压力越大,动力越大。A、对B、错
11.
因为遇到压力我们会感到焦虑不安,所以压力对于我们来说没有好处。( )选项: A:对 B:错
12.
幸福就是生活中没有压力。 选项:A、对 B、错
13.
幸福就是生活中没有压力。 选项: A、对 B、错
14.
[单选题]个体目前没有明显感觉,但将来会面临的压力的类型是() A 过度压力 B 适度压力 C 匮乏压力 D 潜在压力
15.
负性压力又可以分为慢性压力和( )。 选项: A:急性压力 B:工作压力 C:生活压力 D:经历压力
16.
对我们身心健康有负面影响的压力是 。 选项: A、长期性压力 B、间歇性压力 C、长期性压力和急性压力 D、急性压力
17.
工作压力是完全可以避免的。( )选项: A:对 B:错
18.
良好的生活状态,应该没有压力源。选项: A:对 B:错
19.
适度的学习压力可以激发我们的___________和___________。
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