请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.体育课上小组三个人跑400米接力赛，小红跑了120米，小明跑了120米，小强跑了多少米？
- 2.：小明与小强比赛爬楼梯，小明爬到3楼时，小强到4楼，小明爬到7楼时，小强到几楼?
- 3.爸爸和小明同时从同一地点出发，沿相同方向在环形跑道上跑步。爸爸每分钟跑150米，小明每分钟跑120米，如果跑道全长900米，问：至少经营几分钟爸爸从小明身后追上小明？
-
4.张老师对班里的小明和小强考公务员的情况做了如下三条预测：（1）小明和小强不可能都考不上公务员；（2）如果小明考上，那么小强也能考上公务员；（3）只有小强考不上公务员，小明才能考上公务员；若以上三句话都是真的。由此可以推出（ ）。
A.小明和小强都没有考上公务员
B.小明和小强都考上了公务员
C.小明考上了，小强没有考上
D.小明没有考上，小强考上了
A.小明和小强都没有考上公务员
B.小明和小强都考上了公务员
C.小明考上了，小强没有考上
C.小明没有考上，小强考上了 选项：A：A.小明和小强都没有考上公务员
B.小明和小强都考上了公务员
C.小明考上了，小强没有考上
C.小明没有考上，小强考上了 - 5.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题常出错。小强不爱举手，但老师点名提问时总能答对，老师下列做法中最合适的是（ ）。 选项： A、批评小明总出错，表扬小强爱思考 B、表扬小明爱举手，批评小强不发言 C、批评小明总出错，批评小强不发言 D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 6.董老师组织游戏活动时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手。但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是： 选项： A:批评小明总出错，表扬小强爱思考 B:表扬小明爱举手，批评小强不发言 C:批评小明总出错，批评小强不发扬 D:激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 7.张老师对班里的小明和小强考公务员的情况做了如下三条预测：（1）小明和小强不可能都考不上公务员；（2）如果小明考上，那么小强也能考上公务员；（3）只有小强考不上公务员，小明才能考上公务员；若以上三句话都是真的。由此可以推出（ ）。 选项：A．小明和小强都没有考上公务员B．小明和小强都考上了公务员C．小明考上了，小强没有考上D．小明没有考上，小强考上了
- 8.已知集合A={小明，小刚，小强 }，B={小花，大伟}，则A并B等于 选项： A:空集; B:{小明，小刚，小强，小花，大伟}; C:{小明，小刚，小强 }; D:{小花，大伟}
- 9.已知集合A={小明，小刚，小强 }，B={小花，大伟}，则A并B等于选项： A:空集; B:{小明，小刚，小强，小花，大伟}; C:{小明，小刚，小强 }; D:{小花，大伟}
- 10.董老师上游戏课，小明爱举手，但总是答错，小强不爱举手，但老师点名总能答对，老师下列做法中正确的是： 选项： A、批评小明总出错，表扬小强爱思考 B、批评小明总出错，批评小强不发言 C、启发小明多思考，鼓励小强多举手 D、表扬小明爱举手，批评小强不发言
- 11.董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，董老师下列做法中，最合适的是（）。 选项：A．表扬小明爱举手，批评小强不发言B．批评小明总出错，批评小强不发言C．启发小明多思考，鼓励小强多举手D．批评小明总出错，表扬小强爱思考
- 12.在环形跑道上，两人都按顺时针方向跑时，每12分钟相遇一次，如果两人速度不变，其中一人改成按逆时针方向跑，每隔4分钟相遇一次，问两人各跑一圈需要几分钟？
- 13.老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )。 选项： A、批评小明总出错，表扬小强爱思考 B、表扬小明爱举手，批评小强不发言 C、批评小明总出错，批评小强不发扬 D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 14.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )。选项： A:批评小明总出错，表扬小强爱思考; B:表扬小明爱举手，批评小强不发言; C:批评小明总出错，批评小强不发言; D:激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 15.老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )。选项： A:批评小明总出错，表扬小强爱思考; B:表扬小明爱举手，批评小强不发言; C:批评小明总出错，批评小强不发扬 ; D:激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 16.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( ) 选项： A、批评小明总出错，表扬小强爱思考 B、表扬小明爱举手，批评小强不发言 C、批评小明总出错，批评小强不发扬 D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 17.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( ) 选项： A、批评小明总出错，表扬小强爱思考 B、表扬小明爱举手，批评小强不发言 C、批评小明总出错，批评小强不发扬 D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 18.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）。 选项： A、批评小明总出错，表扬小强爱思考 B、表扬小明爱举手，批评小强不发言 C、批评小明总出错，批评小强不发扬 D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 19.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )。 选项： A:批评小明总出错，表扬小强爱思考; B:表扬小明爱举手，批评小强不发言; C:批评小明总出错，批评小强不发扬; D:激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 20.小明与小强是情敌，小明对小强怀恨在心，一日小明携带凶器尾随小强至一个偏僻无人处,小明痛下杀手,将小强打晕在地，但小明见小强头部流血不止，心中害怕,想着会有人从这里路过将其送至医院，于是小明悄然离去,后小强被人发现时已经失血过多死亡。小明的行为属于（）。 选项： A: 犯罪预备 B: 犯罪未遂 C: 犯罪中止 D: 犯罪既遂
- 21.[2010年真题]小明，小红，小丽，小强，小梅五人去听音乐会，他们五人在同一排且座位相连，其中只有一个座位最靠近走廊，结果小强想坐在最靠近走廊的座位上，小丽想跟小明紧挨着，小红不想跟小丽紧挨，小梅想跟小丽紧挨着，但不想跟小强或小明紧挨着。以下哪项顺序符合上述五人的意愿 选项： A、小明，小梅，小丽，小红，小强。 B、小强，小红，小明，小丽，小梅。 C、小强，小梅，小红，小丽，小明。 D、小明，小红，小梅，小丽，小强。 E、小强，小丽，小梅，小明，小红。
- 22.A.小明，小梅，小丽，小红，小强。 选项： A、小强，小红，小梅，小丽，小明。 B、小明，小梅，小红，小丽，小强。 C、小明，小红，小梅，小丽，小强。 D、小强，小丽，小梅，小明，小红。 E、小明、小红、小丽、小强、小梅五人去听音乐会。他们五人在同一排且座位相连，其中只有一个座位最靠近走廊。如果小强想坐在最靠走廊的座位上，小丽想跟小明紧挨着，小红不想跟小丽紧挨着，小梅想跟小丽紧挨着，但不想跟小强或小明紧挨着。 F、以下哪项排序符合上述五人的意愿（）
- 23.小明、小红、小丽、小强、小梅五人去听音乐会，他们五人在同一排且座位相连，其中只有一个座位最靠近走廊，结果小强想坐在最靠近走廊的座位上，小丽想跟小明紧挨着，小红不想跟小丽紧挨着，小梅想跟小丽紧挨着，但不想跟小强或小明紧挨着。以下哪项顺序符合上述五人的意愿 选项： A、小明、小梅、小丽、小红、小强。 B、小强、小红，小明、小丽、小梅。 C、小强、小梅，小红、小丽、小明。 D、小明、小红，小梅、小丽、小强。 E、小强、小丽，小梅、小明、小红。
- 24.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( ) 选项： A、批评小明总出错，表扬小强爱思考 B、表扬小明爱举手，批评小强不发言 C、批评小明总出错，批评小强不发扬 D、激发小明勤思考，鼓励小强多举手
- 25.小明遗失了从小强那里借阅的《明朝那些事》，小明只好去书店买了一本新书还给小强。此时，小明和小强之间的法律关系的客体是精神产品。选项： A:正确; B:错误
