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齐默曼认为自主学习可以划分为计划任务、行为监控、 三个阶段。
A:自主认知
B:自主分析
C:自主实践
D:自我反思
自我
自主
计划任务
发布时间:
2024-03-27 00:12:39
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1.
齐默曼认为自主学习可以划分为计划任务、行为监控、( )三个阶段。 A: 自主认知 B: 自主分析 C: 自主实践 D: 自我反思
2.
齐默曼认为自主学习可以划分为计划任务、行为监控、 三个阶段。 选项: A:自主实践 B:自主分析 C:自主认知 D:自我反思
3.
齐默曼认为自主学习可以划分为计划任务、行为监控、( )三个阶段。 选项: A:自主认知 B:自主分析 C:自主实践 D:自我反思
4.
齐默曼认为自主学习可以划分为计划任务、行为监控、()三个阶段。 选项: A、自主认知 B、自主分析 C、自主实践 D、自我反思
5.
齐默曼认为自主学习可以划分为计划任务、行为监控、 三个阶段。
6.
齐默曼认为自主学习可以划分为计划任务、行为监控、( )三个阶段。
7.
自主学习能够分为( )类型选项: A:指导型自主学习; B:引导型自主学习; C:发现型自主学习; D:活动型自主学习
8.
自主、自立、自强、自制、自律、自卫等属于( )。选项: A:自我调控 B:自我认知 C:自我反思 D:自我体验
9.
自主学习的内涵和特性包括选项: A:自主学习是一种主动学习; B:自主学习是一种独立学习; C:自主学习是一种元认识监控的学习; D:自主学习是提高学业成绩的根本路径
10.
自主、自立、自强、自制、自律、自卫等属于()。 选项: A、自我调控 B、自我认知 C、自我反思 D、自我体验
11.
下面哪一项不属于齐默尔曼的自我调节学习三阶段( ) A: 计划阶段 B: 行为表现阶段 C: 反应输出阶段 D: 自我反思阶段
12.
下面哪一项不属于齐默尔曼的自我调节学习三阶段( ) 选项: A、计划阶段 B、行为表现阶段 C、反应输出阶段 D、自我反思阶段
13.
具体的网络学习策略可分为五类:认知加工策略、及时复习策略、( )、监控与调节策略和自主学习策略
14.
教师自主学习的策略没有以下那个选项选项: A:正确认识教师自主学习的意义 B:科学评价自主学习 C:开展基于反思的教师行动研究 D:评估反馈和调整
15.
对大学学习的自主性描述错误的是 选项:A、可以自主选择学习的途径 B、可以自主选择部分学习的内容 C、可以自由安排学习的时间 D、可以自主选择上课与不上课
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