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平行游戏
B:合作游戏
C:指导游戏
D:观察游戏
平行游戏
B:合作游戏
C:指导游戏
D:观察游戏
社会游戏
B:体育游戏
C:专题游戏
D:e语言游戏
有规则的游戏
B:集体游戏
C:教学游戏
D:活动性游戏
游戏能促进幼儿同伴关系的建立。
B:游戏是教师自发自主的行为。
C:游戏需要教室的综合指导
D:游戏是幼儿学习的基本形式。
结构游戏
B:表演游戏
C:角色游戏
D:智力游戏
种植游戏
B:玩水游戏
C:玩沙游戏
D:老鹰捉小鸡游戏
表演游戏
B:角色游戏
C:体育游戏
D:结构游戏
音乐游戏
B:平行游戏
C:联合游戏
D:独自游戏
游戏方法
B:游戏手段
C:游戏内容
D:游戏规则
游戏方法
B:游戏手段
C:游戏内容
D:游戏规则
角色游戏
B:结构游戏
C:体育游戏
D:表演游戏
象征游戏
B:规则游戏
C:练习游戏
D:建构游戏
角色游戏
B:结构游戏
C:表演游戏
D:体育游戏