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题目:关于中学生英语学习动机的研究
动机
中学生
英语学习
发布时间:
2024-03-24 22:56:30
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根据学习动机的动力来源,我们可以把中学生的学习动机分为()。 选项: A、近景动机和远景动机 B、直接动机和间接动机 C、内部动机和外部动机 D、高尚动机和低级动机
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对于中学生来说,学习的直接动机不起重要作用。
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下列属于内部动机的是( )。A、为了与外国人沟通学习英语B、喜欢听地道的英语C、为了通过考试学习英语D、为了将来有理想的工作学习英语
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下列属于内部动机的是()。 选项: A、为了与外国人沟通学习英语 B、喜欢听地道的英语 C、为了通过考试学习英语 D、为了将来有理想的工作学习英语
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一个中学生对数学很感兴趣,数学成绩很高,他学习数学的学习动机属于外在动机。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
16.
对于中学生来说,学习的直接动机不起重要作用。 选项: A:正确; B:错误
17.
一个中学生有学习数学的兴趣,数学取得了高分,他的这种动机是() 选项: A、内部动机 B、外部动机 C、高尚的动机 D、低级的动机
18.
题目16高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。( ) 选项: A:正确 B:错误
19.
对某批学生的英语水平进行分组研究,应选择( )A、年龄B、学习英语的时间C、各科总成绩D、英语成绩
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教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
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