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苏霍姆林斯基认为学生学习活动的重要动因是()。
选项:
A:学习愿望
B:学习手段
C:活动有趣
D:提高成绩
学习
为学生
霍姆
发布时间:
2024-06-11 09:25:12
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1.
苏霍姆林斯基认为,()是对学习困难学生进行智育的重要手段
2.
苏霍姆林斯基认为,( )是对学习困难学生进行智育的重要手段。
3.
苏霍姆林斯基认为:()是对“学习困难生的”学生进行智育的重要手段。
4.
苏霍姆林斯基认为:____是对“学习困难”的学生进行智育的教育手段。
5.
( )是学生学习活动的重要动因。选项: A:学习方法 B:学习技巧 C:学习愿望 D:学习能力
6.
寓学习于游戏的最早提倡者是( ) 选项:A、卢梭 B、柏拉图 C、亚里士多德 D、苏霍姆林斯基
7.
提出结构主义学说并倡导“发现学习”的教育家是( )。 选项: A:赞可夫 B:布鲁纳 C:皮亚杰 D:苏霍姆林斯基
8.
苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养()
9.
苏霍姆林斯基认为,教育学首先是 。
10.
苏霍姆林斯基认为,智育的任务是传授知识。( )选项: A:对 B:错
11.
苏霍姆林斯基认为,道德信念是道德发展的最高目的。( )选项: A:对 B:错
12.
苏霍姆林斯基认为教学教育过程有哪三个源泉?
13.
以下著作属于苏霍姆林斯基的是()
14.
苏霍姆林斯基说过“没有也不可能有()的学生”。
15.
案列分析,苏霍姆林斯基的故事前苏联教育家苏霍姆林斯基说:'真正的教师必是读书爱好者;这
16.
学习是学生的最重要任务,学习心理辅导的目的是:()。A、提高学习成绩B、让学生学会学习,提升学生的学习能力,学习兴趣C、提高升学率D、提高教师的自我评价
17.
在学习活动中,学习动机越强,学习效率越高,成绩提高越快。( ) 选项:A、对 B、错
18.
学习是学生的最重要任务,学习心理辅导的目的是:()。A.提高学习成绩B.让学生学会学习,提升学生的学习能力,学习兴趣C.提高升学率D.提高教师的自我评价
19.
《教学与发展》一书的作者是( )。
A.克鲁普斯卡娅 B.苏霍姆林斯基 C.马卡连柯 D.赞科夫 选项:A:克鲁普斯卡娅B:苏霍姆林斯基C:马卡连柯
20.
()是苏霍姆林斯基专门写给中小学教师的书。
21.
“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的:A赞科夫 B巴班斯基 C苏霍姆林斯基 D凯洛夫 选项:A、“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的: A赞科夫B巴班斯基C苏霍姆林斯基D凯洛夫
22.
苏霍姆林斯基认为,实现“个性全面和谐发展”教育的关键在于劳动教育。( )选项: A:对 B:错
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