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提出结构主义学说并倡导“发现学习”的教育家是( )。
选项:
A:赞可夫
B:布鲁纳
C:皮亚杰
D:苏霍姆林斯基
教育家
提出
结构主义
发布时间:
2024-06-14 09:11:27
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1.
提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”的教育家是( )。 选项: A:赞可夫 B:布卢姆 C:皮亚杰 D:布鲁纳
2.
提出结构主义学说并倡导“发现学习”的教育家是( )。 选项: A:赞科夫 B:鲁纳 C:亚杰 D:霍姆林斯基
3.
提出教学过程最优化理论的苏联教育家是()。 选项: A:苏霍姆林斯基 B:巴班斯基 C:克鲁普斯卡娅 D:赞可夫
4.
现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( )。 选项: A:叶圣陶 B:黄炎培 C:皮亚杰 D:布鲁纳
5.
“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的:A赞科夫 B巴班斯基 C苏霍姆林斯基 D凯洛夫 选项:A、“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的: A赞科夫B巴班斯基C苏霍姆林斯基D凯洛夫
6.
发现学习的首倡者是()。 选项: A、杜威 B、卢梭 C、苏霍姆林斯基 D、布鲁纳
7.
提出“教学过程最优化”理论的是教育家( )A.巴班斯基B.赞科夫C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫
8.
提出教学过程最优化理论的苏联教育家是A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.凯洛夫D.巴班斯基
9.
提出教学过程最优化理论的苏联教育家是A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.凯洛夫D.巴班斯基
10.
“教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫 选项:A、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。 A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫
11.
最早提出“教学过程最优化”教学思想的是( )。 选项: A、赞科夫 B、巴班斯基 C、苏霍姆林斯基 D、凯洛夫
12.
提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()
13.
问题教学法是由苏联教学专家( )研究提出的一种应用广泛的教学方法。 A.赞科夫 B.苏霍姆林斯基 C.洛尼洛夫 D.马卡连柯选项: A:赞科夫; B:苏霍姆林斯基; C:洛尼洛夫; D:马卡连柯
14.
现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()
15.
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 选项: A.夸美纽斯 B.赞科夫 C.苏霍姆林斯基 D.杜威
16.
案列分析,苏霍姆林斯基的故事前苏联教育家苏霍姆林斯基说:'真正的教师必是读书爱好者;这
17.
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 选项: A.夸美纽斯 B.赞科夫 C.苏霍姆林斯基 D.杜威
18.
前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了____的教育理论.
19.
前苏联教育家苏霍姆林斯基提出了“最近发展区”理论。( ) 选项: A:对 B:错
20.
被称为俄国教师的教师的教育家是A.乌申斯基B.罗蒙诺索夫C.克鲁普斯卡娅D.苏霍姆林斯基
21.
苏联教育家赞可夫倡导的是发现学习理论。 选项: A:正确 B:错误
22.
第 18 题 前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了__________的教育理论.
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