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- 1.在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生学习的主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉掌握科学知识,提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是( )。A、量力性原则B、启发性原则C、理论联系实际原则D、系统性原则
- 2.在教学中，教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉的掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，这遵循的是()。 选项： A:直观性原则 B:启发性原则 C:循序渐进原则 D:巩固性原则
- 3.在教学中，教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题解决问题的能力。这体现了以下哪种教学原则（ ）。 选项： A:接受性原则 B:启发性原则 C:因材施教原则 D:循序渐进原则
- 4.[单选题]在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是( )。 A 理论联系实际原则 B 系统性原则 C 启发性原则 D 量力性原则
- 5.在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。选项： A:错 B:对
- 6.在教学中教师承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是教学中的():
- 7.在教学中,教师注意调动学生的学习主动性,引导他独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉的掌握科学知和提高分析问题和解决问题的能力这遵循的是 ?A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
- 8.教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是（ ）教学原则。A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.直观性原则E.量力性原则F.理论联系实际
- 9.【2014枣庄市中】在教学中教师要承认学生是学习的主体,要充分调动学生的积极性和主动性,引导学生独立思考、融会贯通地掌握知识,培养分析问题和解决问题的能力的是( ) 选项： A、启发性原则 B、直观性原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则
- 10.教师从提高学生认识入手,循循善诱地以理服人,调动学生的主动性,引导他们积极向上的德育原则是( )A．疏导原则B．启发性原则C．因材施教原则D．导向性原则
- 11.教师从提高学生认识入手，循循善诱的以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（ ）。选项： A:疏导原则 B:启发性原则 C:因材施教原则 D:导向性原则
- 12.教师从提高学生认识入手，循循善诱的以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（ ）。 选项： A:导向性原则 B:疏导原则 C:因材施教原则 D:启发性原则
- 13.教师从提高学生认识入手，循循善诱的以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（ ）。 选项： A、疏导原则 B、因材施教原则 C、导向性原则 D、启发性原则
- 14.教师从提高学生认识入手,循循善诱的以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上,这一教育过程遵循的德育原则是( )?A．疏导原则B．启发性原则C．因材施教原则D．导向性原则
- 15.张老师贯彻了哪些教学原则 选项： A、直观性原则 B、启发性原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则 E、因材施教原则 F、理论联系实际原则 G、量力性原则 H、思想性和科学性统一原则
- 16.教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（ ） 选项： A:疏导原则 B:启发原则 C:因材施教原则 D:导向原则
- 17.教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（）。 A: 疏导原则 B: 启发原则 C: 因材施教原则 D: 导向原则
- 18.教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（）A、疏导原则B、启发原则C、因材施教原则D、导向原则
- 19.教师从提高学生认识入手,循循善诱,以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上。这一教育过程遵循的德育原则是( )。A、疏导原则B、启发原则C、因材施教原则D、导向原则
- 20.教师从提高学生的认识人手,循循善诱、以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上,这一教育过程遵循的德育原则是(). 选项： A、疏导原则 B、启发原则 C、因材施教原则 D、导向原则
