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- 1.答案】是指在体育教学过程中,以教师为主导,充分调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用培养学生学习的主动性和创造性,把认真完成学习任务,变成自觉的行动
- 2.教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到:() 选项： A、培养学生学习目的和学习态度。 B、启发式教学,充分调动学生积极性和主动性。 C、尊重学生的基础上严格要求。 D、对学生科学方法的指导。
- 3.【2014枣庄市中】在教学中教师要承认学生是学习的主体,要充分调动学生的积极性和主动性,引导学生独立思考、融会贯通地掌握知识,培养分析问题和解决问题的能力的是( ) 选项： A、启发性原则 B、直观性原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则
- 4.在赞可夫所提倡的教学原则中提出：“教学要侧重学生‘内在’，要求学生把前后所学的知识进行联系，了解知识网络关系，使之融会贯通，灵活运用。教学要引导学生寻找掌握知识的途径，要求学生明确学习产生错误与克服错误的机制等。”，该原则名称是：选项： A:以高难度进行教学的原则；; B:以高速度进行教学的原则；; C:理论知识起主导作用的原则；; D:使学生理解学习过程的原则; E:使全体学生都得到一般发展的原则
- 5.在教学中教师承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是教学中的():
- 6.在教学设计中，注重建立“关联”的原因在于：选项： A:让学生发现所学的新知识是有用的，能够解决生活中的实际问题; B:通过讲所学知识付诸实践，能够激发学生的学习动机; C:让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣; D:让学生的学习更加轻松
- 7.在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生学习的主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉掌握科学知识,提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是( )。A、量力性原则B、启发性原则C、理论联系实际原则D、系统性原则
- 8.教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是A、愉快教学法\nB、情境教学法\nC、尝试教学法\nD、成功教学法
- 9.教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教学法
- 10.在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。
- 11.在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。选项： A:错 B:对
- 12.以下（ ）模式体现和强调学生学习的积极性、主动性和创造性（多选） 选项： A:情境教学模式 B:讲授教学模式 C:合作教学模式 D:探究教学模式
- 13.教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）。 选项： A、A愉快教学法 B、B情景教学法 C、C尝试教学法 D、D成功教学法
- 14.教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是() 选项：A．愉快教学法B．情境教学法C．尝试教学法D．成功教学法
- 15.教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）。 选项： A、愉快教学法 B、情景教学法 C、尝试教学法 D、成功教学法
- 16.翻转课堂可以选项： A:让“以学生为中心”的教学理念落地; B:促进学生学会合作; C:能够让学生更好地掌握知识和技能，因此会促进学生取得更好的学习成绩; D:让成绩好的学生成为小老师，减轻老师的教学负担; E:让学生自定学习步调、学习目标，做最适合自己的事情; F:没有课后作业，学生真正减负了。
- 17.下列关于探究性学习的任务驱动性特点，下列说法正确的是 选项： A、任务驱动性，指在教学中以课题任务为中心来组织教学，通过让学生完成相应的课题任务,促使学习者自主获得知识,发展自身能力。 B、以任务驱动学生学习，在对“任务”进行设计时，要注意学生的特点与知识接受能力的差异，着重培养学生的独立学习意识和创新精神。 C、以任务驱动学生学习，教学内容的安排应该根据学生的接受能力组织教学内容，使所学知识符合学生的认知特点。 D、以任务驱动学生学习，教学方法上注重学生的自主发展和培养其自学能力，在教学过程中不断用任务来引导学习者自学。
- 18.在教学过程中做到知识积累与智能发展相结合的根本途径在于充分调动学生学习的（）。 A: 选择性 B: 主动性 C: 创造性 D: 积极性
- 19.在教学过程中做到知识积累与智能发展相结合的根本途径在于充分调动学生学习的（ ）。 选项： A:选择性 B:主动性 C:创造性 D:积极性
- 20.导入的程序是在深入钻研教学内容、明确教学目标和分析学生认知特点的基础上确定的。因此，每种导入都应从教学目标出发，使学生明确学习目的和教学内容，启发学生的学习积极性和主动性。 选项： A、正确 B、错误
