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个案护理
B:临床路径
C:小组护理
D:功能制护理
E:责任制护理
疾病护理
B:疾病防控
C:卫生保健
D:疾病咨询
E:健康教育
沟通者
B:协调者
C:研究者
D:教育者
E:替代者沟通者
B:协调者
C:研究者
D:教育者
E:替代者病人护理
B:临床护理
C:手术护理
D:心理护理
E:疾病护理
护士对患者的关怀
B:管理者对护士的关怀
C:护士之间的关怀
D:护士的自我关怀
以护士为中心
B:以患者为中心
C:以患者和家属为中心
D:以领导为中心
E:以绩效为中心
特别护理
B:一级护理
C:二级护理
D:三级护理
E: 四级护理护理问题
B:护理评估
C:护理措施
D:护理评价
E:护理目标
护理问题
B:护理评估
C:护理措施
D:护理评价
E:护理目标精神科护理观察
B:精神科护理记录
C:精神障碍病人及病房的组织与管理
D:健康教育
A、临床医疗服务
B、护理服务
C、单学科服务
D、多学科和多专业联合
按照卫生部的要求配备护士
B:为护士办理执业注册
C:保障护士合法权益
D:明确护理责任
E:加强护士管理
护理问题
B:护理评价
C:护理措施
D:效果评价
E:护理目标病人角色减退
B:病人角色缺如
C:病人角色冲突
D:病人角色强化
E:病人角色异常
特级护理
B:一级护理
C:二级护理
D:三级护理
病区
B:住院处
C:护理部
D:医务处
E: 病案室协助患者排便,收集标本
B:协助患者进行口腔护理
C:发放口服药物
D:整理床单位
E:问候患者