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相关试题
- 1.九大认知原则中，教师对学生的鼓励来自于选项： A:对学生学习效果的肯定与激励; B:对学生学习过程的评价与奖惩; C:对学生学习结果的批判与矫正; D:对学生学习目标的强调与明确; E:对学生学习积极性的推动与促进; F:对学生学习方法的指导与要求
- 2.体育学习评价的实践分类主要有教师对学习成绩的评价、教师对学生的鼓励与反馈、学生的自我评价、_____
- 3.【单选题】新课程对学生学习的评价与过去比较,突出表现为更加注重对() A. 学生思维水平的评价 B. 学生学习能力的评价 C. 知识掌握程度的评价 D. 学生学习过程的评价
- 4.学生对自己学习过程进行总结与反思，属于()评价方法。 选项： A、对教师的过程性评价 B、学生的相互评价 C、对教师的结果性评价 D、学生的自我评价
- 5.学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关。()A.对B.错
- 6.教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价 选项：A．教师教学行为 B．教师教学过程 C．学生学习行为 D．学生学习过程
- 7.教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。 选项： A、 教师教学行为 B、 教师教学过程 C、 学生学习行为 D、 学生学习过程
- 8.学生的学习倦怠选项： A:与家长对学生施加的学习压力有关; B:与家长对学生过于放任有关; C:与家长给学生报名参加体育训练班有关; D:与家长过于呵护学生有关
