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- 1.同伴阅读是一种比较有效的训练阅读技巧的教学手段，在培养阅读能力的同时训练学生的提问能力和回答问题的能力，不仅可以提高阅读能力，口头表达能力也可得到相应的锻炼。A.正确B.错误
- 2.幼儿期的言语学习主要是【】 选项： A:阅读训练 B:口头语言 C:书面语言 D:识字教学
- 3.培养小学生书面表达能力最重要的途径( ) 选项： A: 识字教学 B: 阅读教学 C: 口语交际 D: 作文教学
- 4.阅读教学的前提是（) 选项： A、明确教学目标 B、培养学生独立阅读能力 C、优化阅读教学结构 D、培养良好的阅读习惯
- 5.下列关于阅读教学目标的表述正确的是 选项： A: 阅读教学的主要任务是培养学生的独立阅读能力和写作能力。 B:第一学段阅读教学的目标提倡有个性的学习，要让学生自由阅读，发展个性。 C:第二学段阅读教学要十分关注课文中的人文因素对学生健全人格形成的重要作用。 D:第三学段的阅读教学要努力提高和发展学生的阅读理解能力。
- 6.语音教学对培养学生自主阅读能力没有作用，语音能力和阅读能力之间的没有关联。选项： A:正确; B:错误
- 7.对阅读教学意义表述正确有 选项： A:阅读有利于理解和巩固字词; B:阅读有利于培养表达能力; C:第一学段背诵优秀诗文50篇（段）; D:阅读教学是培养儿童阅读能力的主要途径; E:阅读有利于综合性学习能力的提高
- 8.阅读教学的目标是（ ） 选项： A:提高阅读速度 B:完成阅读练习 C:提高阅读理解能力 D:提高读后写作能力
- 9.根据所读内容进行角色扮演是 （ ）。选项： A:阅读前教学活动; B:阅读后活动训练; C:说前教学活动; D:听前教学活动
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10.下列关于阅读教学目标的表述有误的是 选项： A:
阅读教学的主要任务是培养学生的独立阅读能力。
B:第一学段阅读教学的目标提倡有共性的学习，要让学生自由阅读，发展共性。
C:第二学段阅读教学要帮助学生掌握阅读方法，初步形成阅读能力，养成良好的阅读习惯。
D:第三学段的阅读教学要开展探究性阅读，加强培养学生的思辨能力和信息处理能力。
- 11.3.根据所读内容进行角色扮演是 （ ）。选项： A:阅读前教学活动; B:阅读后活动训练; C:说前教学活动; D:听前教学活动
- 12.培养中小学生阅读能力的方法有()。 选项： A、注重学生阅读品质的培养 B、注重学生阅读策略的发展 C、注重课堂阅读教学的质量 D、注重阅读方法的教学
- 13.临床教学中，能够有效培养学生的口头表达能力的是 选项： A:论文撰写 B:病例讨论 C:与病人聊天 D:阅读医疗文件
- 14.初中英语阅读专项类新黑马产品有（） 选项： A:英语阅读训练 B:英语听力训练 C:英语阅读组合与写作训练 D:英语阅读强化训练100篇
- 15.简述阅读教学的方法和策略有哪些？
- 16.小学阶段阅读教学的内容应该包括（ ）。选项： A:识字教学 B:句子阅读 C:对话和故事阅读 D:阅读技能与方法
- 17.阅读教学的主要目标，是培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，教给学生科学的阅读方法，使学生形成一定的鉴赏能力和自学能力。（ ）选项： A:错 B:对
