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- 1.5岁的果果总是要求自己的好朋友冰冰什么事情都听从自己的，一旦好朋友不听她的,她就说:“你不是我的朋友!”。按照塞尔曼儿童友谊发展阶段划分标准，果果的友谊发展水平处于（） 选项： A:亲密共享阶段 B:双向帮助阶段 C:未形成友谊阶段 D:单向帮助阶段
- 2.小明对妈妈说：妈妈，果果真是我最好的朋友；妈妈：为什么？小明：今天上课的时候，我没带铅笔，果果 马上把他的铅笔错给我了。小明此时处于友谊发展的（ ）阶段 A: 不稳定阶段 B: 单向帮助阶段 C: 双向帮助阶段 D: 友谊阶段
- 3.一年级的 小明对妈妈说：妈妈，果果真是我最好的朋友；妈妈：为什么？小明：今天上课的时候，我没带铅笔，果果 马上把他的铅笔错给我了。小明此时处于友谊发展的（ ）阶段。选项： A:玩伴阶段; B:单向帮助阶段; C:双向帮助阶段; D:友谊阶段
- 4.果蔬进入成熟阶段后，不断产生和释放（ ），促进果蔬成熟 答案： 乙烯
- 5.儿童说“果果”可能表示几个意思，说明儿童处于()。 选项： A、学话萌芽阶段 B、单词句阶段 C、简单句阶段 D、复杂句阶段
- 6.小班的果果入园以来,沉默寡言,不愿意和小朋友交往,为此王老师组织了丰富多样的游戏,帮助果果学会分享,建立良好的同伴关系。体现了游戏可以促进幼儿()的发展。 选项： A、语言 B、认知 C、社会性 D、情感
- 7.患儿说“果，吃”，教师可以训练患儿说“我吃果果”、“宝宝要吃果果”、“小猴在吃果果”，这属于哪种语言训练技巧。（ ）选项： A:示范技巧 B:平行谈话技巧 C:扩展与延伸技巧 D:详述技巧
- 8.梅亚科具（）果；茄科具（）果和（）果
- 9.亲本性状圆果长果①圆果×长果105112②圆果×圆果316103③圆果×圆果2680
- 10.芋头根据大小可分为大果、中果、小果，我们使用的是？ ( ) 选项： A:大果 B:中果 C:小果 D:随便挑即可
- 11.保藏时间较长的果蔬制品是( )。 选项： A:速冻果蔬 B:干制果蔬 C:果蔬罐头 D:糖渍果蔬
- 12.队列研究是（ ）。 选项： A:由“因”推“果” B:由“果”推“因” C:描述“因”和“果”在某一时点的分布 D:由“果”推“因”后再由“因”推“果”
- 13.保藏时间较长的果蔬制品是()()()。A.()速冻果蔬B.()干制果蔬C.()果蔬罐头D.()糖渍果蔬 答案： 果蔬罐头()
- 14.草莓的果属于（ ）。选项： A:聚合果 B:单果 C:聚花果 D:复果
- 15.生产凉果的原料要制成() 选项： A、咸果坯 B、果丁 C、果条 D、果片 E、不处理
- 16.根据果实的形态结构可将果实分为单果、 果和 果三大类。
- 17.保藏时间较长的果蔬制品是()()()。A.()速冻果蔬B.()干制果蔬C.()果蔬罐头D.()糖渍果蔬
- 18.儿童认为朋友就是与自己一起玩的人，与自己住在一起的人。这一阶段的友谊属于（ ）选项： A:单向帮助阶段 B:双向帮助阶段 C:不稳定阶段 D:亲密共享阶段
- 19.番茄是喜光作物，对光照长度和强度要求较高。结果期光照不足，座果率低，单果重下降，易出现（ ）。选项： A:空洞果 B:花皮果 C:裂果 D:筋腐病果
