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在整个小学时期,学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚,而评价自己时比较模糊。
评价
比较
比较清楚
发布时间:
2024-06-09 15:34:05
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1.
信息化教学评价的特点有哪些?选项: A:评价学生应用知识的能力 ; B:学生参与评价标准的制定; C: 更注重对学习资源的评价; D:学生将获得自我评价能力; E: 评价贯穿整个教学过程
2.
自我评价的形式有()。 选项:A.掌握别人对自己的评价 B.从与别人的比较中对自己作出评价 C.自我检验
3.
[多选] 孩子的自我评价的主要方式有什么?()A . 参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B . 反省——通过反省来认识与评价自我C . 比较——通过与他人的比较来评价自我D . 感悟——通过自我感悟来评价自我E . 期望——通过自我期望值来评价自我
4.
信息化评价的特点有( )选项: A:评价学生应用知识的能力; B:学生参与评价标准的制定; C:更注重对学习资源的评价; D:学生将获得自我评价的能力
5.
在制订职业生涯规划时,自我评估的主要内容不包括哪项内容?() A: 评价自己的体力 B: 评价自己的能力 C: 评价自己的人格 D: 评价自己的家庭环境
6.
在制订职业生涯规划时,自我评估的主要内容包括哪项内容()。 选项: A、评价自己的体力 B、评价自己的能力 C、评价自己的家庭环境 D、评价自己的人格
7.
在制订职业生涯规划时,自我评估的主要内容包括哪项内容()。A.评价自己的体力B.评价自己的能力C.评价自己的家庭环境D.评价自己的人格
8.
体育测量评价能强化学生评价的理念,提高学生自我( )的能力 选项: A、学习 B、监督 C、锻炼 D、评价
9.
如何引导学生正确认识自我() 选项: A: 引导学生正确地同别人比较 B: 引导学生正确地评价自己 C: 引导学生进行自我反思 D: 引导学生正确分析别人对自己的态度和评价 E: 引导学生自己的学习成绩和活动成果正确客观分析自己
10.
小学生自我评价发展的特点是( )。 选项: A、 自我评价的独立性随年级升高而增强 B、 开始更多地从内心品质进行自我评价 C、 自我评价的内容逐渐扩大和深化 D、 自我评价的稳定性逐步增加
11.
学习目标追踪表主要用于培养学生的()能力。 选项:A、安排学习计划的能力B、自我评价能力C、同伴评价的能力D、设置自我学习目标的能力
12.
中学生自我评价发展的特点不包括( )。选项: A:从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展; B:自我评价的自觉性和主动性明显提高; C:自我评价的途径多样化; D:自我评价的稳定性逐渐增强
13.
小学美术课程评价的方法() 选项: A、多元性评价 B、量性评价方法与质性评价方式相结合 C、学生自我评价与同学互相评价相结合 D、学生自我评价与教师点评相结合 E、形成性评价与综合性评价相结合
14.
指导学生进行自我评价时教师要让学生关注以下( )方面:选项: A:关注自我评价的过程 B:明确自我评价的目标 C:确定自我评价的内容 D:重视自我评价的结果
15.
教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测,又是对教师教学效果的检测,主要包括() 选项:A、学生对教师的评价 B、教师和学生的自我评价 C、多元、多视角、全过程评价 D、教师对学生的评价
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教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测,又是对教师教学效果的检测,主要包括() 选项:A、学生对教师的评价 B、教师和学生的自我评价 C、多元、多视角、全过程评价 D、教师对学生的评价
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