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确定沟通是否有效的环节是
环节
确定
沟通
发布时间:
2024-06-14 16:19:29
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相关试题
1.
根据COSO报告,“可报告条件”的临界水平是______。 选项: A、高于重大的薄弱环节 B、是确定内部控制系统是否有效的标准 C、低于重大的薄弱环节 D、是确定内部控制系统是否无效的标准
2.
沟通是否有效主要取决于沟通主体是否制定有效策略。A.对B.错
3.
判断是否达成有效沟通的重要标志是?
4.
判断沟通是否有效的标准是()
5.
衡量沟通是否有效的标准是()
6.
衡量沟通是否有效的标准是()
7.
实现有效的营销传播主要包括以下哪些环节() 选项: A、识别沟通对象 B、确定沟通目标 C、设计信息的内容和结构、形式 D、选择沟通渠道 E、选择信息源 F、收集反馈
8.
班主任要实现与学生的有效沟通,要树立有效沟通的理念,需注意反思以下问题( )。 选项: A、是否关心沟通的有效性 B、是否会根据沟通对象的情况采取不同的沟通方式 C、是否以平等尊重的态度与学生对话 D、是否能根据学生的反馈信息及时调整沟通方式
9.
班主任要实现与学生的有效沟通,要树立有效沟通的理念,需注意反思以下问题( )。 选项:A:是否以平等尊重的态度与学生对话 B:是否关心沟通的有效性 C:是否会根据沟通对象的情况采取不同的沟通方式 D:是否能根据学生的反馈信息及时调整沟通方式
10.
班主任要实现与学生的有效沟通,要树立有效沟通的理念,需注意反思以下问题( )。选项: A:是否关心沟通的有效性; B:是否会根据沟通对象的情况采取不同的沟通方式; C:是否以平等尊重的态度与学生对话; D:是否能根据学生的反馈信息及时调整沟通方式
11.
( )是有效沟通的关键环节。 选项: A、信息 B、 内容 C、 说服 D、 倾听
12.
以下哪一项是做好有效沟通的第一环节?( )
13.
有效沟通的关键环节有() 选项: A、A沟通主体 B、B编码 C、C反馈 D、D译码 E、E沟通渠道
14.
一个完整有效的沟通必须具备的三个环节:
15.
对内部控制的了解包括( )。选项: A:评价内部控制的设计 ; B:确定内部控制是否得到执行; C:确定内部控制是否得到有效执行; D:确定内部控制是否得到一贯有效执行
16.
对内部控制的了解包括( )。选项: A:评价内部控制的设计 ; B:确定内部控制是否得到执行; C:确定内部控制是否得到有效执行; D:确定内部控制是否得到一贯有效执行
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