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除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的( )选项: A:学习内容的专业性; B:学习途径的多样性; C:学习过程的探索性; D:学习过程的自主性
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除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的( )A.学习途径的多样性B.学习活动的探索性C.学习过程的自主性D.学习内容的专业性
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除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的() 选项:A.学习内容的专业性 B.学习途径的多样性 C.学习过程的探索性 D.学习过程的自主性
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除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的() 选项:A.学习内容的专业性 B.学习途径的多样性 C、C.学习过程的探索性 D、D.学习过程的自主性
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除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的( ) 选项: A、学习内容的专业性 B、学习途径的多样性 C、学习过程的探索性 D、学习过程的自主性
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除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的( ) 选项: A、学习途径的自主性 B、 学习内容的专业性 C、 学习途径的多样性 D、 学习途径的探索性
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【单选题】除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的()。 选项:A.学习内容的专业性 B.学习途径的多样性 C.学习过程的探索性 D.学习过程的探索性
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除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的( )。 选项:A.学习内容的专业性 B.学习途径的多样性 C.学习过程的探索性 D.学习结果的决定性
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除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的()。 选项:A.A.学习内容的专业性 B.B.学习途径的多样性 C.C.学习过程的探索性 D.D.学习结果的决定性
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除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的( ) 选项: A、学习内容的专业性 B、学习途径的多样性 C、学习过程的探索性 D、学习过程的自主性