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热门标签: 过程性
哲学除了回答世界的本原是什么的问题,还要回答世界是怎样存在的问题,即世界上的事物是联系的还是孤立的,是发展的还是静止的。根据对这些问题的不同回答,形成了辩证法和形而上学两种不同的观点。辩证法和形而上学争论的焦点和核心是 ( )A.是否承认内部矛盾的存在和作用B.是否承认物质是世界的本原C.是否承认联系的普遍性D.是否承认发展的过程性
说明就是用言简意赅的文字解说客观事物、阐释抽象事理。其特点在于()。 选项: A:过程性 B: 证明性 C:知识性 D:解说性
高中学生体育与健康学习成绩评价应采用过程性和结果性评价。( ) 选项: A:正确 B:错误
劳动教育评价不包括( ) 选项: A:平时表现评价 B:学段综合评价 C:过程性评价 D:开展学生劳动素养监测
劳动教育评价不包括( ). 选项: A:平时表现评价 B:学段综合评价 C:过程性评价 D:开展学生劳动素养监测
联盟帮助学校提供的课程过程性评价报表的周期是: 选项: A:每月1次 B:每学期1次 C:每周1次
以下哪个不是根据评价的功能划分的( )选项: A:诊断性评价 ; B:形成性评价; C:过程性评价 ; D:总结性评价
德鲁克把人的成长分为( )。选项: A:阶段性成长和瞬间性成长 B:过程性成长和终结性成长 C:内在的成长和外在的成长
德鲁克把人的成长分为( )。选项: A:内在的成长和外在的成长 B:阶段性成长和瞬间性成长 C:过程性成长和终结性成长
德鲁克把人的成长分为( )。 A: 阶段性成长和瞬间性成长 B: 过程性成长和终结性成长 C: 内在的成长和外在的成长
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