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日本小学的教育课程组成部分主要包括 选项: A、家政 B、各学科 C、道德 D、美育 E、特别活动
日本小学的教育课程由下列哪几部分组成?() 选项: A、各学科 B、道德 C、特别活动 D、研究性学习 E、综合活动
日本小学的教育课程由下列哪几部分组成?()A.各学科B.道德C.特别活动D.研究性学习E.综合活动
日本小学的教育课程主要组成部分包括( )A.日语B.各学科C.道德D.美育E.特别活动
【多选题】生命教育课程中谈到“学生”学‘生’——“生”的三层意义是() A. 生活的常识 B. 生存的技能 C. 生命的意义
关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课() 选项: A、r />关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课程设计的什么原则 B、以学生为中心 C、以经验为起点 D、以合作为主线 E、以情境为中介
开设劳动教育课的目的在于( )。 选项: A、培养青年学子的劳动品质 B、让青年学子感悟生活,体味劳动创造的乐趣 C、以劳树德、以劳修德、以劳成德 D、教育引导广大学生崇尚劳动、尊重劳动
下列选项属于单纯的通识教育课程的是( )。
《算法分析与设计》课程是( )。选项: A:专业选修课; B:专业必修课; C:学科基础课; D:通识教育课
小学心理健康教育课的设计原则有:以学生为中心 以情境为中介 以经验为起点等。()
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