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《国家学生体质健康标准》从 、 和 等方面综合评定学生的体质健康水平。 答案: 第一空:身体形态第二空:身体机能第三空:身体素质
《国家学生体质健康标准》测试项目涵盖了人体形态、机能、身体素质和运动能力等多个方面。A.正确B.错误
将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质的思维方法是() A: 演绎 B: 归纳 C: 分析 D: 综合
在思维中把认识对象分解为各个部分、方面、要素的思维方法是()。 (单选题) 选项: A、分析 B、抽象 C、归纳 D、历史
所谓( ),就是在思维中把认识对象分解为各个部分、方面、要素,以便分别加以研究的思维方法。 A: 归纳 B: 演绎 C: 分析 D: 综合
在思维中把认识对象分解为各个部分、方面、要素的思维方法是()。 (单选题) 选项: A: 分析 B: 抽象 C: 归纳 D: 历史
(单选题,1.0分)在思维中把认识对象分解为各个部分、方面、要素的思维方法是()。 选项: A: 归纳 B: 历史 C: 抽象 D: 分析
分析,就是在思维中把认识对象分解成各个部分、方面、要素,以使分别加以研究的思维方法。 选项: A:正确 B:错误
分析就是将被研究的对象分解为各个(),并分别加以考察的认识活动。 选项: A:部分 B:方面 C:属性 D:因素 E:层次 [object Object] G:是
将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()A.演绎B.归纳C.分析D.综合
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