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29.下列哪些说法是对的?A全及总体是惟一确定的B样本指标是随机变量C样本是惟的D样本指标可有多个E总体指标只有一个
下列关于样本及全及总体的表述,说法正确的是()。 选项: A、全及总体是唯一确定的 B、样本指标是随机变量 C、样本是唯一的 D、样本指标可有多个 E、总体指标只有1个
重复测量方差分析的小样本资料要求满足
两样本作均数差别的t检验,要求资料分布近似正态,还要求 选项: A:<p>两样本总体方差相等</p> B:<p>两样本均数相近</p> C:<p>两样本方差相等</p> D:<p>两样本均数相近,方差相等</p>
抽样的主要步骤是( ) 选项: A、抽取样本—设计抽样方案—评价样本 B、设计抽样方案—评估样本—抽取样本 C、设计抽样方案—抽取样本—评估样本 D、评估样本—抽取样本—设计抽样方案
若原有总体是正态分布,则下列说法正确的是( )。 选项: A:样本容量大,样本均值的抽样分布是正态分布 B:样本容量小,样本均值的抽样分布不是正态分布 C:样本容量小,样本均值的抽样分布是正态分布 D:样本容量大,样本均值的抽样分布不是正态分布
如果样本数据有两组,且两组样本是随机独立的,则需要采用()。 选项: A、单样本T检验 B、独立样本T检验 C、配对样本T检验 D、方差检验
如果要比较样本数据与一个特定数值之间是否的差异情况,应选用( )。选项: A:单样本T检验 B:独立样本T检验 C:配对样本T检验 D:方差分析
教育统计中常用的t检验有哪些类型?选项: A:单样本t检验; B:独立样本t检验; C:配对样本t检验; D:独立配对样本T检验
推断两样本差值的总体均数是否为零的分析方法是A、单样本t检验B、配对样本t检验C、两独立样本t检验D、配对样本χ2检验E、两独立样本χ2检验
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