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热门标签: 由浅入深
追问可以使问题更饱满,使学生思考问题更全面,更能使学生的思维由浅入深,更进一步!
追问可以使问题更饱满,使学生思考问题更全面,更能使学生的思维由浅入深,更进一步!A.正确B.错误
演讲中构建创新思维的方法有:( )。选项: A:由此及彼 B:由表及里 C:由浅入深 D:老话新说
演讲中构建创新思维的方法有:( )。 选项:A:由表及里 B:老话新说 C:由此及彼 D:由浅入深
3、演讲中构建创新思维的方法有:()。 选项:A.由此及彼 B.由表及里 C.由浅入深 D.老话新说
演讲中构建新思维的方法有:( ) 选项:A、由浅入深 B、老话新说 C、由表及里 D、由此及彼
口腔检查的顺序是() 选项: A:由内到外、由后至前、由浅入深 B:由外到内、由后至前、由浅入深 C:由内到外、由前至后、由浅入深 D:由外到内、由前至后、由浅入深 E:由内到外、由后至前、由上入下
口腔检查应遵循的顺序是由外到内、由前至后、由浅入深。() 选项:A、Y、对 B、N、错
儿童口腔检查检查顺序不正确的是( ) 选项: A、先内后外 B、由前至后 C、由浅入深 D、先外后内 E、动作宜轻柔
口腔检查的顺序是( ) 选项:A、 由内到外、由后至前、由浅入深B、 由外到内、由后至前、由浅入深C、 由内到外、由前至后、由浅入深D、 由外到内、由前至后、由浅入深E、 由内到外、由后至前、由上入下
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