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儿童不能从对方的角度考虑问题,以为每个人看到的世界正如他自己看到的一样,叫()A.多维思维B.去自我中心C.思维可逆性D.自我中心
儿童不能从对方的角度考虑问题,以为每个人看到的世界正如他自己看到的一样,叫()A.多维思维B.去自我中心C.思维可逆性D.自我中心
儿童不能从对方的角度考虑问题,以为每个人看到的世界正如他自己看到的一样,叫 [ ]A、自我中心B、去自我中心C、思维可逆性D、多维思维
儿童不能从对方角度考虑问题,以为每个人看到的世界正如他自己看到的一样,叫( )A自我中心 B去自我中心 C思维可逆性 D 多为思维
儿童不能从对方角度考虑问题,以为每个人看到的世界正如他自己看到的一样,叫( )A自我中心 B去自我中心 C思维可逆性 D 多为思维 选项: A:正确 B:错误
儿童在思考问题时总是以自己的角度为出发点,以为别人看到的世界与他们看到的是一样的,这是选项: A:自我中心; B:关注表面; C:不可逆性; D:静止推理
【单选题】倾听属于有效沟通的重要部分,倾听的要点不包括() A. 克服自我中心 B. 重视自我 C. 注意反馈 D. 注意细节
根据皮亚杰的认知发展理论,儿童前运算阶段的思维具有明显的自我中心特点。选项: A:对 B:错
儿童思维发展到具体运算阶段的标志是( )。 选项: A、 A.可逆性 B、 B.去自我中心 C、 C.集中性 D、 D.守恒性
哪些属于无领导小组讨论中的禁忌? 选项: A、想把自己“扮演”成某个不符合自己性格特征的角色 B、过于自我中心,占用太多时间表达琐碎的观点,甚至打断别人发言 C、抢先发言,显得太积极 D、一味接受他人观点,没有主见,稍微遇到反驳就放弃自己的想法
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