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- 1.幼儿游戏中,观察的要点(视角)包括___ 选项： A、幼儿的兴趣点 B、幼儿的行为类型 C、幼儿的情绪体验 D、影响幼儿行为的因素
- 2. 游戏观察的要点不包括（ ） 选项： A、 幼儿的兴趣点和行为类型 B、 幼儿与环境、同伴的互动情况 C、 教师制定的游戏规则 D、 幼儿的情绪体验
- 3.幼儿游戏时，教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面，其中对幼儿的观察包括对（）和幼儿水平的观察。A.幼儿游戏中的行为B.幼儿游戏场地C.幼儿游戏材料D.幼儿游戏主题
- 4.【多选题】教师观察幼儿行为的意义包括() A. 观察就是有目的、有计划地对幼儿的言语、表情和行为进行考察,以分析幼儿心理发展的规律和特征 B. 通过幼儿行为的观察,可以了解幼儿的发展水平、兴趣及需要 C. 幼儿行为观察,可使教师为幼儿提供更适宜的教育内容和教育方法 D. 幼儿行为观察可使教师的教育活动更具有针对性 E. 幼儿行为观察可以帮助教师树立科学的儿童发展观和教育观
- 5.【多选题】教师观察幼儿行为的意义包括() A. 观察就是有目的、有计划地对幼儿的言语、表情和行为进行考察,以分析幼儿心理发展的规律和特征 B. 通过幼儿行为的观察,可以了解幼儿的发展水平、兴趣及需要 C. 幼儿行为观察,可使教师为幼儿提供更适宜的教育内容和教育方法 D. 幼儿行为观察可使教师的教育活动更具有针对性 E. 幼儿行为观察可以帮助教师树立科学的儿童发展观和教育观
- 6.关于幼儿行为观察的描述错误的是:( )A.幼儿行为观察只是收集数据的一种手段B.幼儿行为观察是 幼儿教师 必 备 的教学 科研 素 养C.幼儿行为观察是一种专业观察D.幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法
- 7.影响幼儿园环境的决定因素是( )A.教师学历水平B.教师观念行为C.幼儿园设施D.幼儿活动内容
- 8.教师观察幼儿行为的意义包括( )A.观察就是有目的、有计划地对幼儿的言语、表情和行为进行考察,以分析幼儿心理发展的规律和特征B.通过幼儿行为的观察,可以了解幼儿的发展水平、兴趣及需要C.幼儿行为观察,可使教师为幼儿提供更适宜的教育内容和教育方法D.幼儿行为观察可使教师的教育活动更具有针对性E.幼儿行为观察可以帮助教师树立科学的儿童发展观和教育观
- 9.对教师及其教育行为描述错误的是（）。A．应随时对幼儿各种行为进行表扬B．应多对幼儿进行积极的社会强化C．应多与幼儿分享愉快的情绪体验D．应成为幼儿的模仿榜样
- 10.【单选题】在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考查的是() A. 幼儿的情绪表达能力 B. 幼儿的社会交往能力 C. 幼儿的规则意识 D. 幼儿的思维发展水平
- 11.幼儿游戏时，教师观察的内容主要包括环境、幼儿学习方面，其中对幼儿的观察包括对（ ）和幼儿水平的观察。 选项： A:幼儿游戏中的行为 B:幼儿游戏场地 C:幼儿游戏材料 D:幼儿游戏主题
- 12.高质量的师幼互动应做到( )A.尊重幼儿B.倾听幼儿C.观察幼儿D.引导幼儿
- 13.结构游戏指导的基本任务包括( )。A.激发幼儿参与结构游戏的兴趣并引导幼儿对物体进行观察B.引导和鼓励幼儿创造性地建构并培养幼儿良好的行为习惯C.提供必要的物质条件D.帮助幼儿掌握结构的基本知识和技能
- 14.教师观察幼儿行为的意义( )A.观察是进行幼儿研究的基本研究方法B.观察是教师了解幼儿的窗口C.观察是教师展开教育教学活动的前提D.观察是教师的责任
- 15.幼儿游戏时教师观察的内容主要包括环境和幼儿等方面,其中对幼儿的观察包括对()和幼儿游戏水平的观察。(1分) 选项： A:幼儿游戏中的行为 B:幼儿游戏场地 C:幼儿游戏材料 D:幼儿游戏主题
- 16.( )是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。A.幼儿园心理环境B.幼儿园物质环境C.幼儿园精神环境D.幼儿园生理环境
- 17.【多选题】如何培养幼儿的观察力 ? A. 帮助幼儿明确观察的目的任务 B. 提供丰富的观察材料 C. 启发幼儿用多种感官方式参与观察 D. 教给幼儿有顺序的观察方法 E. 对幼儿讲观察的重要性，强迫其进行观察
- 18.下面属于治疗幼儿退缩行为的方法是（ ）A．培养幼儿的自主能力B．鼓励幼儿与其他孩子交往C．不可以溺爱孩子D．对幼儿的社会交往行为给予肯定
- 19.幼儿园的心理环境主要包括() A.幼儿园人际关系B.幼儿园精神氛围C.教师的教育理念与行为D.家长的观念
- 20.下面属于治疗幼儿退缩行为的方法是（ ）A.培养幼儿的自主能力B.鼓励幼儿与其他孩子交往C.不可以溺爱孩子D.对幼儿的社会交往行为给予肯定
