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只有有了明确的学习目标,才能科学地设定学习内容,组织和调整学习材料,合理安排和开展学习活动。( )
选项:
A:对
B:错
学习
合理安排
学习材料
发布时间:
2024-03-27 20:26:32
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探究学习是指学生有明确的学习目标,对语文学习内容和学习过程有自觉意识的学习方式。( ) 选项: A、对 B、错
2.
自主学习是由学习者自己设定学习目标和学习内容,自己确定学习步骤和学习进度,并由自己进行监控的学习活动
3.
自主学习是由学习者自己设定学习目标和学习内容,自己确定学习步骤和学习进度,并由自己进行监控的学习活动。
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探究学习是指学生有明确的学习目标,对语文学习内容和学习过程有自觉意识的学习方式.()
5.
学习契约的主要内容是?选项: A:学习者对学习需要的描述、学习目标的设定、学习活动的参与、学习策略的安排、学习时间的安排; B:学习需要的描述、学习动机、学习方法的选择、学习活动的参与; C:学习目标的设定、学习需要的描述、学习方法的选择; D:学习目标的设定、学习环境的选择、学习时间的安排
6.
学习动机是指引起学生学习活动、维持学习活动,并指引学习活动倾向教师所设定的目标的心理倾向。( )选项: A:对 B:错
7.
不同交互形式的学习材料(如,单向传递和双向交互)对学生概念理解的影响研究中,自变量和因变量分别是() 选项:A、不同交互形式的学习材料和概念学习效果B、概念学习效能和不同交互形式的学习材料C、概念记忆时长和不同交互形式的学习材料D、不同交互形式的学习材料和概念记忆时长
8.
前摄抑制指的是先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。( )选项: A:对 B:错
9.
导入活动的第一步是明确学习目标与学习准备状态。选项: A:对 B:错
10.
项目学习设计的一般步骤是什么?选项: A:确定学习目标—设计框架问题—制定评价策略—组织任务和活动; B:设计框架问题—确定学习目标—制定评价策略—组织任务和活动; C:设计框架问题—确定学习目标—组织任务和活动—制定评价策略; D:确定学习目标—设计框架问题—组织任务和活动—制定评价策略
11.
课程设计的基石是( )。选项: A:学习材料; B:学习环境; C:学习目标; D:学习测评
12.
合理安排学习时间的一个重要原则是:A、集中连续学习时间B、同时进行多个任务C、不按计划安排学习时间D、不设定学习目标
13.
逆向教学设计强调的是整体化教学设计,要求保持一致性的三个要素是:A.学习目标,评测活动,学习活动B.学习产出,学习策略,学习组织C.学习内容,学习目标,学习态度D.学习内容,评测内容,学习策略
14.
学习策略,就是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的、有意识地制定地有关学习过程地复杂的方案。( )选项: A:对 B:错
15.
语文活动的形态有哪些?选项: A:作为学习目标的活动; B:作为学习方式的活动; C:作为学习内容的活动; D:作为学习结果的活动
16.
语文活动的形态有哪些?选项: A:作为学习目标的活动; B:作为学习方式的活动; C:作为学习内容的活动; D:作为学习结果的活动
17.
根据【 】分类,可以将学习分为意义学习和机械学习。选项: A:学习的复杂程度; B:学习的结果; C:学习材料与学习者原有知识结构的关系; D:学习的内容
18.
“2017版新课标”提出了六要素整合的英语学习活动观, 明确了英语学习活动是英语课堂教学的基本组织形式, 是落实课程目标的主要途径。( )选项: A:对 B:错
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集体教学活动具有以下的特点()。 选项: A:学习内容统一固定,由教师选择 B:学习材料由教师统一提供 C:学习过程中教师的直接指导较少 D:学习的时间和空间受限制
20.
集体教学活动具有以下哪些特点?( ) 选项: A:学习内容统一、固定,由教师选择 B:学习材料由教师统一提供 C:学习过程中教师的直接指导较少 D:学习的时间和空间受限制
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【多选题】语文活动的形态有哪些? 选项: A、作为学习结果的活动 B、作为学习目标的活动 C、作为学习内容的活动 D、作为学习方式的活动
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